 |
| نظمت كلية علم النفس بجامعة المحمدية مالانج (Fapsi) بجامعة مالانج المحمدية (UMM) بنجاح أنشطة بناء القدرات لمهارات خدمة الأخصائيين النفسيينi (Foto : Humas UMM) |
أقامت كلية علم النفس (Fapsi)الجامعة المحمدية مالانج (UMM) بنجاح نشاطًا لبناء القدرات لمهارات الخدمة النفسية في الفترة من الخامس إلىالسابع سبتمبرألفين وأربعة وعشرين. بالتعاون مع مكتب الصحة والمكتب الاجتماعي في مدينة مالانج، أرادتكلية علم النفس المحمدية مالانج تحسين مهارات كوادر البوزياندو في التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة (ABK). يعد هذا البرنامج بداية مهمة في تأسيس بوسياندو ABK الذي يركز على التدخل وعلاج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، سواء على المستوى الجماعي أو المجتمعي أو الفردي.
في هذا الحدث الذي استمر ثلاثة أيام، تم تدريب الكوادر بشكل مكثف على كيفية التعامل والتدخل مع الأطفال ذوي الإعاقة. وأوضحت نيتوزاهروS.Psi., M.Si., Ph.D. رئيسة اللجنة أن جدول الأعمال كان مهمًا جدًا لمساعدة كوادر البوزياندو على الاستعداد بشكل أفضل عند مواجهة الأطفال ذوي الإعاقة بشكل مباشر. وقالت: ”نأمل بعد هذا التدريب، أن لا ترتبك الكوادر بعد هذا التدريب في التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة في الميدان“.قال.
Baca juga : Undang Idgitaf, Begini Meriahnya Closing Pesmaba UMM
كان أحد الموضوعات التي تناولها التدريب تقنيات التدخل النفسي التي يمكن تطبيقها على الأطفال ذوي الإعاقة على مختلف المستويات، من المستوى الفردي إلى المستوى المجتمعي. كما تم تعليم الكوادر كيفية التعامل مع المواقف التي غالباً ما تحدث في التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة، مثل صعوبات التواصل والسلوك العدواني. بحيث تكون الكوادر قادرة على التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة بطريقة مناسبة ومتعاطفة.
لم يقتصر هذا النشاط على التدريب على التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة فحسب، بل أكد هذا النشاط أيضًا على أهمية البرامج المستدامة التي سيديرها كل بوسياندو. طُلب من كوادر البوزياندو وضع خطة برامج يتم تنفيذها خلال العام المقبل. قام بعض البوسياندو بإعداد برامج بالتعاون مع تمكين رعاية الأسرة (PKK) والتواصل الاجتماعي مع السكان المحليين لتوفير فهم أوسع للأطفال ذوي الإعاقة. كما بادرت بعض الكوادر أيضاً إلى التعاون مع رئيس المنطقة الفرعية المحلية ورئيس القرية للحصول على تمويل رسمي للأنشطة الجارية.
”نريد التأكد من أن البرامج التي صممتها كوادر بوسياندو يمكن تنفيذها بالفعل وأن يكون لها تأثير إيجابي على الأطفال ذوي الإعاقة“.وأوضح زهروه الذي يعمل أيضًا محاضرًا في كلية علم النفس الجامعة المحمدية مالانج
تشمل بعض البرامج المبتكرة التي طورها بوسياندو إشراك الأطفال ذوي الإعاقة في صناعة المواد الحرفية. ويهدف ذلك إلى تحسين مهاراتهم وإعدادهم لمهن مستقبلية ”سنجري مراقبة منتظمة لهذه البرامج بالتعاون مع علماء النفس من الكلية ومكتب الصحة والمكتب الاجتماعي لمدينة مالانج لضمان سير كل شيء وفقًا للخطة الموضوعة“. وأوضحت قائلة:
علاوة على ذلك، أكد زهره على مواصلة توسيع نطاق التعاون مع مختلف الأطراف لدعم استدامة هذا البرنامج. ”سنتعاون في المستقبل مع مراكز الخدمات الصحية وأخصائيي العلاج الطبيعي والأطباء الذين لديهم فهم عميق لحالة الأطفال ذوي الإعاقة. وبهذه الطريقة، يمكن أن تكون عملية العلاج أكثر شمولاً“. قالت
في المستقبل، تلتزم كلية علم النفس في الجامعة المحمدية مالانج بمواصلة دعم الأنشطة التي تساعد على تحسين جودة الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة في مالانج والمناطق المحيطة بها. ”نأمل أن يكون هذا النشاط مصدر إلهام لبوسياندو أخرى في جميع أنحاء إندونيسيا لرعاية الأطفال ذوي الإعاقة“.واختتمت زهرة. (Ri/Wil/Izi)
.jpeg)
