Galih Wasis Wicaksono, M.Cs.، موظفون تعليميون من المعهد. (الصورة: خاص( |
واحدة من السياسات الرئيسية الأربع للحرمMerdeka التي أعلنها وزير التعليم والثقافة (Mendikbud) من جمهورية إندونيسيا هو حق الطالب في الدراسة خارج برنامجها الدراسي، أي ما يعادل 40 الاعتمادات، بالإضافة إلى الطلاب يمكن القيام بالجلوس في دورات أخرى في فصل دراسي واحد. بحيث يمكن للطلاب مجموع أن تأخذ 3 فصول خارج الدورة.
الشيء الرئيسي الذي يتأثر بهذه السياسة هو منهج الدورة. كل دورة مطلوبة لتصميم منهج دراسي حديث ومعتمد دائمًا لتغيير هُنا والتكيف مع احتياجات عالم الأعمال والعالم الصناعي. ومن ناحية أخرى، فإن المناهج الدراسية هي أيضا أحد الجوانب الموحدة من خلالPermendikbud رقم 03 لعام 2020 بشأن المعايير الوطنية للتعليم العالي. يصبح المنهج أيضا شرطالإعتماددورة في الصك الجديد للاعتمادIAPS 4.0.
يشجع التحدي فريق التفاني في جامعة محمديا مالانغ(UMM) على إجراء تدريب على إعداد منهج جامعي قائم على التكنولوجيا معLective (www.lective.id). Lective هي التكنولوجيا المناسبة لنتائج البحوث الممتازة في الجامعة التي توفر التسهيلات لكل دورة لتصميم المناهج الرقمية. يتم إعداد المنهج الدراسي معLective بشكل شامل ومنهجي بدءًا من تحليل ملء دراسة التتبع وتصميم ملامح الخريجين والإنجازات التعليمية للخريجين.
اقرأ أيضا: LPPI UMM Dampingi Dosen Muda Naikkan Akreditasi Jurnal Baru TBI
الخطوة التالية هي البحث وتنفيذ المواد الدراسية التي يمكن أن تحقق إنجاز تعلم الدراسات العليا. آخر الدورات التي تم إنشاؤها على أساس المواد الدراسية التي تم تجميعها سابقا. كما يوفر النظام توصية الوزن التلقائي على أساس نتائج حساب الوزن من المواد الدراسية.
من خلال البرامج المتنافسة لبرنامج خدمة المجتمع الداخلي(PPMI) ، يقوم فريق التفاني فيUMM بالتعاون مع جامعةPGRI Ronggolawe (UNIROW) Tuban. يتكون الفريق من 3 محاضرين في الدورات المشتركة مثل Galih Wasis Wicaksono, M.Cs. (Informatika),Komariah, M.Si, M.Hum. (علوم القانون) و Dr. Hari Windu Asrini, M.Si (تعليم اللغة والأدب الإندونيسي)، عقد يوم الخميس 20/2/2020 أنشطة تدريبية في مجال اللغة الإندونيسية في حرم جامعة UNIROW Tuban، شرق جاوي. وتلا التدريب كل عميد ورئيس برنامج الدراسة في UNIROW
اقرأ أيضا: Nobar Film Jejak 2 Ulama Momentum Junjung Persamaan Muhammadiyah dan NU
وافتتح هذا الحدث مباشرة رئيس جامعة UNIROW، Prof. Dr. Supiana Dian Nurtjahyani, M.Kes. ورحب رئيس المعهد في كلمته بتنفيذ هذه الأنشطة. وقال رئيس الجامعة : "نأمل من خلال هذا النشاط ، يمكن UNIROWمواجهة التحدي المتمثل في تنفيذ الحرم الجامعيMerdeka ، حيث يتم منح الطلاب الحرية في أن تكون قادرة على اتخاذ 40 الائتمانات خارج اقتراحه في أشكال مختلفة من خلال تصميم المناهج الدراسية التكيفية".
وخلال الأنشطة التدريبية، تم توجيه المسؤولين الهيكليين في حي UNIROWلممارسة استخدام نظامLective. وشرح غالية واليس ويكاكسونو، كممثل لـUMM وكذلك المؤسس لكتيفي، فوائدLective للدورة.
بعد الانتهاء من عملية إعداد المناهج الدراسية معLective ، سيقوم النظام بتصور الصلة بين ملف الخريجين مع إمكانية التعلم ، بالإضافة إلى دورة تدعم تحقيق نتائج التعلم من خلال مواد تشكيل دراسات الدورات. وقال على هامش الأنشطة "من المؤكد أن هذا التصور مفيد للغاية للطلاب في اختيار الدورات التي ستدعم الكفاءات المتوقعة، لذلك فهو داعم للغاية لتطبيق الحرم الجامعي المستقل".(fhi)