 |
| وقدم العديد من المتحدثين عبر البلدان. (الصورة: خاص) |
تنظم جامعة محمدية مالانج الفعاليات الدولية دائما. ومن بين هذه المستجدات جدول أعمال كلية تدريب المعلمين وتعليمهم، وهو المؤتمر الدولي للتعليم وتدريب المعلمين والتنمية المهنية (ICE-TPD) في يوم الأربعاء (۱٨/٨). هذه المرة، الموضوع هو الإلهام العالمي للتنمية المهنية للمعلمين. ودعما للموضوع، قدم أربعة متحدثين موثوق بهم. وهم Prof. Dr. Muchlas Samani, M.Pd)جامعة الحكومية سورابايا(، Assoc. Prof. Tony Loughland(جامعة نيو ساوث ويلز، أستراليا)، Dr. Norhaida Aman(المعهد الوطني للتعليم، سنغافورة)، وProf. Ana Mansilla Pérez(جامعة مورسيا، إسبانيا).
وحضر المؤتمر أكثر من ٦٨۵ مشاركا من الطلاب والمعلمين والمحاضرين وممارسي التعليم. وأصبح حماس المشاركين إنجازا استثنائيا بالنظر إلى أن المؤتمر الدولي للتعليم وتدريب المعلمين والتنمية المهنية كان أول حلقة دراسية دولية يعقدها كلية تدريب المعلمين وتعليمهم لجامعة محمدية مالانج.
وفي بداية المؤتمر، صرح عميد كلية تدريب المعلمين وتعليمهم Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes، أن الغرض من جدول الأعمال هذا هو أن يكون وسيلة للمناقشة والتعاون في تطوير مهنية المعلمين. حتى يتمكن الباحثون من تبادل خبراتهم ومعرفتهم التي لديهم بالفعل. وبالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون أيضا مكانا في صياغة السياسة التعليمية.
وقال "كما نريد أن يقدم هذا المؤتمر مناقشات مثيرة للاهتمام تناقش أطر التطوير التعليمي، وأحدث القضايا والتحديات والنظريات وأفضل الممارسات لتحسين نوعية المعلمين. وأكد على التآزر بشكل تعاوني لإعداد المعلمين المحترفين".
وفي الوقت نفسه، وفي سياق التعليم العالمي، تؤكد نورايدا أمان على أهمية فهم المعلمين للمعرفة التربوية. خاصة في خلق التعلم في القرن ٢۱. وفقا له، فإن معلما ليس فقط من الضروري أن يفهم المواد التي يحتاج الطلاب إلى فهمها. إلا إذا كان لديك لمعرفة كيفية نقل المواد. "حتى يصبح تطوير مهنية المعلمين ، ومعرفة المحتوى التربوي شيء مهم جدا والأولية".
وفي معرض تعزيزها لتعرض Noraida، شرحت Muchlas Amaniأهمية التكنولوجيا والتعاون في مهنية المعلمين. ويجب أن يستخدم التعليم التكنولوجيا لتحسين تطوره، لأن المهارات القائمة على التكنولوجيا حاليا تصبح مهارة مطلوبة.
"التعاون المستمر في مجال أبحاث العمل في الفصول الدراسية أو C-NAR(أبحاث العمل المتداخلة التعاونية) في إعداد المعلمين في العصر الرقمي أمر ضروري للغاية"، تابع Muchlas.
وعلاوة على ذلك، درست Ana Mansilla Perez على وجها الخصوص استراتيجيات تطوير مهنية المعلمين. ووفقا لها، فإن تطوير هذا الجانب له علاقة وثيقة مع ممارسات التدريس الموجهة نحو الطلاب. وبالتالي، فإن الإبتكار والإلهام أمران حاسمان لتحسين الكفاءة المهنية للمعلمين.
وأخيرا، يناقش Tonyالمزيد عن المبادئ الأربعة لبرنامج تطوير مهنية المعلمين الفعال. بدءا من عملية التصميم التي يجب أن تكون في الموقع أو التركيز على المشاكل القائمة ، ثم التركيز أيضا على الطلاب، فضلا عن الجهد الجماعي. وقال خبير التعلم المهني في المعلم "بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون هناك إتساق في الإجراءات على أساس النظرية المنفذة وتنفيذها".
ولم يتوقف المؤتمر عند هذا الحد، وإستمر بثلاث جلسات موازية تستوعب تسعة أطباء جدد يملكهم لكلية تدريب المعلمين وتعليمهم، جامعة محمدية ملانج. المواضيع المعروضة هي أيضا مثيرة جدا للإهتمام. بدءا من تعزيز مهنية المعلمين الإندونيسيين في الإستجابة للعولمة، وتعزيز الكفاءة الإجتماعية والشخصية للمعلمين، إلى تعزيز مهارة المعلمين التربويين في الإستجابة للتحديات العالمية.
وستدرج نتائج الدراسة التي نشرت عن المؤتمر الدولي للتعليم وتدريب المعلمين والتنمية المهنية (ICE-TPD)في الإجراءات القائمة على الشبكة الدولية. وبالإضافة إلى ذلك، ستنشر المخطوطات المختارة في المجلة العلمية الوطنية التي فهرستها الرابطة الوطنية للعلوم العلمية. ومن المثير للإهتمام أن أفضل مخطوطة سوف تسترشد بتقديمها في المجلة العلمية المفهرسة Scopus. وهذا دافع للمشاركين لتقديم أفضل مساهمة في ذلك المؤتمر الدولي. (wil/mid)
.jpeg)
