يقول خبير التعليم بجامعة محمدية مالانج إن نظام تقسيم المناطق المدرسية له غرض جيد
Author : Humas | Thursday, July 20, 2023 07:48 WIB
|
البروفيسور. حجّ. أحسن إنعام ، Ph.D. محاضر في كلية تدريب المعلمين والتعليم ، جامعة محمدية مالانج. (Foto : Istimewa)
|
في ٢٠١٧ ، ظهرت سياسة نظام تقسيم المناطق لعملية قبول الطلاب الجدد على مختلف مستويات المدرسة. كما غيرت السياسة شروط القبول لطلاب المدارس العامة المحتملين. فهل يؤدي تقسيم المناطق إلى تغييرات إيجابية في نطاق التعليم؟
فيما يتعلق بهذا ، محاضر في كلية تدريب المعلمين والتعليم ، جامعة محمدية مالانج البروفيسور. حجّ. أحسن إنعام ، Ph.D. ، جامعة محمدية مالانج يعطي التفسير. ووفقا له ، فإن نظام تقسيم المناطق له غرض جيد. وذلك حتى يتمكن الأطفال من التعلم دون عنصر الفرز بناء على الذكاء الذي لديهم. بالإضافة إلى ذلك ، له أيضا تأثير على التوزيع العادل لجودة المعلم بغض النظر عن شعبية المدرسة.
علاوة على ذلك ، أكد على العديد من الأشياء التي يجب مراعاتها من نظام تقسيم المناطق. أحدها هو أن المعلمين يجب أن يكونوا قادرين على توفير نفس جودة التدريس في كل مدرسة ، حتى لا يشعر الطلاب بالفرق. ووفقا له ، سيكون لكل مدرسة مدخلات طلابية متنوعة. هذا سيجعل تجربة المعلم لا تختلف كثيرا.
"عليهم تعليم وتثقيف الطلاب الذين لديهم مستويات مختلفة من الذكاء. يجب أن يكون المعلمون قادرين أيضا على تعظيم إمكانات الطلاب وتشجيعهم على أفضل مستوى. الشيء الذي نحتاج إلى فهمه هو أن نظام تقسيم المناطق له تأثيرات إيجابية وسلبية. ثم يجب أن يكون هناك تطوير وتحسين. أعتقد أن كل مدرسة لديها مستوى من التعليم الجيد لا يختلف كثيرا. يعتمد ذلك على جودة التدريس والتعليم الذي يقدمه المعلمون في كل مدرسة".
ومع ذلك ، فإن نظام تقسيم المناطق هذا ليس خاليا من التحديات. واحد منهم يتعلق بالمسافة المدرسية للطلاب المحتملين. على سبيل المثال ، عندما يرغب الطلاب في الذهاب إلى المدرسة أ على الرغم من اختلاف تقسيم المناطق لأنها أقرب إلى المنزل. ولكن بسبب هذه السياسة ، لم يتمكنوا من القيام بذلك وبدلا من ذلك دخلوا مدرسة بعيدة عن المنزل لأنها كانت تعتبر لا تزال في منطقة واحدة.
لحسن الحظ ، تم حل هذه المشكلة عن طريق تقليل النسبة المئوية للإيرادات من نظام تقسيم المناطق. هم على الأقل ٧٠٪ للمدرسة الإبتدائية ، ٥٠ في المائة للمدرسة الثانوية والمدرسة العالية. بحيث تتسع فرص الطلاب المحتملين في المنافسة في المسار العادي بسبب زيادة الحصة.
يجب أن يحظى الغش أيضا باهتمام خاص. ووفقا لإنعام، يجب إلغاء احتجاز الطلاب المحتملين لمسؤولين رفيعي المستوى من قبل عدد من الأفراد. بحيث يمكن أن تنمو المنافسة الصحية بين الطلاب في محاولة لدخول المدرسة. "جميع الأنظمة التي تم بناؤها ستذهب سدى إذا كانت لا تزال هناك عمليات احتيال تضر بطرف واحد. دعونا نعلم القيم الأخلاقية الحقيقية لخلفاء الأمة". (Fat/Wil/iki)
Shared:
Comment
.jpeg)
.jpeg)
