 |
| Prof. Manabu Sato saat memantau pelaksanaan lesson study di SD Anak Saleh Malang. Foto : Rino Anugrawan/Humas |
أنشطة "المؤتمر الدولي" لدراسة الدرس (إحصاءات) وندوة التعليم (EC) الذي يقام في "الجامعة المحمدية في ماﻻنغ" (umm) لمدة ثلاثة أيام (3-5/11) ليس فقط في شكل حلقات دراسية وحوارات، ولكن أيضا الزيارات المصحوبة بثلاث مدارس في ماﻻنغ (زيارة مدرسة)، إلا وهي الأطفال صالح، التنمية المستدامة والتنمية المستدامة نيغيري كومان 1 والنظام التجاري المتعدد الأطراف المحمدية 1 تلوجوماس الذي يقام اليوم الثاني، اليوم الجمعة (4/11).
ليس فقط لا هذا النشاط المشاركين القادمين من إندونيسيا ولكن أيضا من اليابان، وسنغافورة، وتايلاند، ورومانيا، والولايات المتحدة، ماليزيا والفلبين. أنها تكون المشاركة في زيارات للمدارس الثلاث، للوقوف تنفيذ ممارسات المثلى لدراسة الدرس، إلا وهي مدى التي هذه الدراسة أثر نموذج للطلاب.
مؤسسو ساتو مانابو الأستاذ إحصاءات جامعة جاكوسيوين "اليابان" الذين شاركوا في هذا المعدل، إحصاءات سيؤدي إلى تحسين نوعية التعليم من أجل أم الزيارات المدرسية. إحصاءات ملتزمة في أم يعتبر الحرم الجامعي لأنها قادرة على مواكبة المدارس لتنفيذ دراسة الدرس.
ومن ناحية أخرى، ذكر "المجلس التنفيذي المركزي" مكس ويدودو نور Drs الرابطة إندونيسيا دراسة للدرس (السي)، ثلاث مدارس من المدارس التي اعتادوا مسبقاً باستخدام نظام لدراسة الدرس في كل درس. دراسة الدرس نفسه نموذجا للمنحى التعلم الطلاب وليس المعلمين، قال "" أستاذ كلية لتدريب المعلمين والعلوم التربوية (التربية) أم.
ذكر ويدودو نور، الطلاب بنشاط أكبر في هذا النموذج من التعلم. مع تعلم مركزة على الطلاب، وقال، ثم التلاميذ سوف تفهم بسهولة أكثر المواد التي يجري تدريسها. بهذه الطريقة على أي حال، لذا ما حصل التلاميذ قد طويلة الأجل الآثار، ليس فقط للحصول على قيمة للوفاء بالدورة التدريبية. "بدراسة الدرس التطبيقي في المدرسة، الطلاب ليس فقط الحصول على قيمة كبيرة، ولكن نوعية هؤلاء الطلاب سوف تكون مرئية بوضوح، أيضا" ويدودو نور مشرق.
الرأس لأطفال المدارس الابتدائية يشرح صالح، رشمواتي نوردية، ووجود نموذج التعلم دراسة درس في المدرسة متابعة للتعلم المجتمعي الفعل يديرها المعلم في المدرسة الابتدائية. "مع أن الدرس المستفاد من هذه الدراسة أننا مفيدة جداً للطلاب يمكن أن نفهم بسهولة ما بالمدرسين، وتسليم" يشرح نوردية.
وباﻹضافة إلى ذلك، متقدمة نوردية، المعلم سهلت أجهزة التعلم في الإعداد. داريليسون التميز في هذه الدراسة بما في ذلك التدابير دراسة تعبئتها في شكل العقل ورسم الخرائط. عرض مشروع الدراسة أدلى عمدا وفقا للفكر والمعلمين. "اللغة المستخدمة هي اللغة التي يتم هضمها بسهولة جداً حيث أن أي طالب بسهولة فهم ذلك بسرعة".
دروس الرياضيات نوردية تجسد ذلك في الواقع من الصعب جداً. "مع نموذج الدراسة بيمبيلاجارانليسون، والرياضيات يمكن بسهولة فهم لأنه يتم إعطاء التلاميذ متسعا من الوقت لمناقشة من أجل حل الرياضيات هيتونج-هيتونجان،" نوردية وقال.
وتأمل المدرسة التطلع إلى المستقبل، هناك متابعة للزيارة التي قام بها في تلك المدرسة. وقال نوردية أن "التعاون بين المدارس وهذا سيعزز التأكيد أم نموذج التعلم دراسة الدرس هذا في كل مدرسة،". (جال/هان)
.jpeg)
