أطفال واجير يتعلمون بحماس الصحفي. (الصورة: ميرزا/علاقة الإجتماعية) |
عقدت مجموعة محاضرات العمل الحقيقي (KKN-PPM) 150جامعة محمدية مالانغ (UMM) بنجاح افتتاح Omah Kreatif Wagirفي قرية منطقة Parangargo Kecamatan Wagir,، مالانغ، الأحد (23/6) ثم. المجتمع المحلي في قرية واجير التي هي غالبية سكانها تصبح عامل المصنع متحمس جدا في الاستجابة للنوايا الحسنة من أعضاء KKN PPM 105افتتح روح محو الأمية.
وجود أداة أو محموليجعل تحولا في نمط النمو لأطفالنا. أنها تصبح سلبية وتميل إلى أن تكون نسيإلى البيئة. "خلال هذا الوقت الأطفال في قرية واجير تعتمد اعتمادا كبيرا على وجود الأدوات. ومن المؤسف إذا قضى طفولتهم مجرد التحديق في شاشة الهاتف "وقال أحد أعضاء قسم التعليم، Lena Okta.
إقرا أيضا: منظمة الأمن والتعاون في أوروبا اختبار ضمان خريج التمريض أم المهنية
كما يتم تقديم سيارات "أم غلاس" خصيصاً، الجمعة (28/6)، لإسعاد أنشطة محو الأمية في مفهوم برنامج "رومان" اقرأ هذا. وكان الأطفال متحمسين في أعقاب سلسلة من الأحداث التي كانت تعمل مع العلاقات العامة وProtokolerمن UMM. ويتابع أطفال المدارس الابتدائية ورياض الأطفال المواد الصحفية بجدية. وتشمل هذه المواد صنع الأخبار العملية.
متعة اللعب هولاهوب. (الصورة: ميرزا/علاقة الإجتماعية) |
بالإضافة إلى توفير المواد الصحفية، والأنشطة الصادرة تتكون من لعبة هولاهوب الغزل وإدخال اللعبة نموذجية Nusa Tenggara Timur Rangku Alu. والهدف هو تحسين الشعور بالأسرة والتضامن في الأطفال. تم تعيينهم لإنشاء ثلاث مجموعات للعبHolahoopعلى شرط، لا ينبغي Holahoopلمس الأرض عن طريق تشكيل الدوائر.
إقرأ أيضا: أستاذ القانون الأمريكي جمع شمل الإعلان العالمي لحقوق الإنسان
لا أن تكون على علم، من الصباح إلى الظهر، ومختلف الألعاب جعل التركيز من الأدوات للأطفال الحصول على يصرف للحظة واحدة. كما أعرب في الصباح، طلاب الصف الثالث الذين هم هواية للعب الألعاب تقريبا طوال اليوم. "إنه ليس يوما للعب مع نفس التمين. ما شعرت حتّى جاءئت وقت الذهر "قال. وادعى أنه بعد تلقية مواد صحفية أراد أن يصبح معلقاً على كرة القدم.
وأضاف المحاضر التوجيه الميداني (DPL) KKN-PPM 150 Frendy Aru Fantiroالذي شارك في هذا النشاط، وبيت واجير الإبداعي هو مبنى متعدد الأغراض للمقيمين في شكل صناعة خلاقة والتجارة. نأمل من هنا العديد من الأفكار الإبداعية التي يمكن أن تتطور قرية واجير. واختتم حديثه قائلاً: "لأنه خلال هذا الوقت لم يتم تحديد بيت القراءة إلا عن طريق القراءة.(fhi)