.jpeg) |
| Dr. Eny Rachyuningsih, M.Si عندما تصبح المتحدثين Webinar FKIP من UMM عبر التكبير والبث المباشر يوتيوب FKIP UMM الرسمية. |
عقدت جامعة محمدية مالانغ من خلال كلية تدريب المعلمين والتعليم مرة أخرى ندوة عبر الإنترنت، الاثنين (15/6). على عكس الندوة السابقة التي أثارت موضوع التعلم عبر الإنترنت ، أثارت ندوة الويب هذه المرة موضوع "تعليم مدينة باتو ومنطقة مالانغ التي تواجه جديد وعصريًا تاليًا". ووفقا للموضوع، قدم بوصفه رئيس مكتب التعليم في مدينة باتو Dr. Eny Rachyuningsih, M.Si، أمين مكتب التعليم في مالانغ Dra. Puji Hariwati, M.Pd، والمراقب والمراقبين التربويين Prof. Syamsul Arifin, M.Si.
افتتح البرنامج مع تقديم عميد FKIP UMM، Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes. وفي تلك المناسبة، أكد Poncojari Wahyono أن تنفيذ التعليم بسيناريو معتدل من خلال التعلم المختلط هو الأنسب بين السيناريو المتفائل الذي تم تنفيذه في يوليو 2020 والسيناريو المتشائم الذي تم تنفيذه في يناير 2021. لأن تطور المواقف والشخصية لا يمكن إلا أن يتم على النحو الأمثل من خلال وجها لوجه بين المعلمين والطلاب.
"لن تحدث اللمسات التي يجب أن يتم تعليمها إلا عندما تكون هناك اجتماعات مباشرة. حسنا، هذا لا يزال بحثنا عن لحظات أو هامش بين هذه على الانترنت كيفية تنفيذ ذلك. إذا كان هذا النظام يمكن العثور عليها، سيكون جيدا جدا. وأنا متأكد من أن مدينة باتو و منطقة مالانج من المرجح جدا أن تجد ذلك،" قال عميد FKIP الذي يعمل أيضا كعضو في المجلس الوطني للشهادة المهنية (BNSP).
وتماشياً مع ذلك، أكد Prof. Dr. Syamsul Arifin, M.Si أن التعلم في المنزل خطوة في حالة الطوارئ ومقدار النظر في المدرسة في المنزل يمكن أن يؤدي إلى اضطراب للأطفال، ضعيف من حيث تطوير شخصية الأطفال، ولا يضمن تحسين مهارات المتعلمين. يحتاج الطفل إلى مواجهة مع معلمه وأقرانه في المقدمة. ولذلك، اقترح نائب رئيس الجامعة الأول لجامعة محمدية مالانغ مفهوماً للمقارنة المستندة إلى المجتمع المحلي.
اقرأ أيضا: Buat Inovasi APD Bagi Relawan Kalimantan Selatan
"لا ينبغي أن تكون صياغة جميع التلاميذ. يمكننا تنظيم التعلم القائم على المجتمع. الطريقة التي نصنف بها الطلاب حسب أراضيهم وحيث يمكن إجراء التعلم. أعتقد أنه من الممكن جدا للإبتدائية. إذا كان من الممكن أن يكون مشهدا هائلا لأننا سوف نرى التعلم في كل مكان مثل موشالا، في آخر الفرصة، بل هو متعة في رأيي،" قال Prof. Syamsul Arifin, M.Si.
المتحدث التالي، Dra. Puji Hariwati, M.Pd، يوفر أساس نظري طبيعي جديد. وفقا لسكرتير مكتب التعليم في منطقة مالانغ، في هذه الفترة من الأوبئة هناك ثلاث مشاكل هي فوكا (التقلب، وعدم اليقين، والتعقيد، والغموض)، صفر الثقة المجتمع، والمجتمع الرقمي. للتعامل مع هذه المشاكل الثلاث، نقلا عن رأي كلاوس شواب، فإنه يأخذ ثلاث كليات التي هي مهارات المنطق، ومهارات فهم النظام، وكفاءة مناقشة المشاكل المعقدة من خلال نهج الخماسية التي تنطوي على مختلف الأطراف.
"إن النهج الذي يمكن استخدامه للتعامل مع هذه المشاكل هو نهج خماسي بين الحكومات والمجتمعات والأكاديميين ورجال الأعمال ووسائل الإعلام. بما في ذلك هذا الويبينار هو شكل من أشكال تنفيذ نهج pentaholics" ,قال للمشاركين الذين انضموا عبر Zoom والبث المباشر يوتيوب FKIP UMM الرسمية.
في منطقة مالانغ نفسها، يتم الإعداد الطبيعي الجديد من خلال إصدار قاعدة Malang Regent Number 20 year 2020 حول إرشادات النظام العادي الجديد حول الحالة Pandemi Corona Virus Desease 2019. وقد تم القيام باستعدادات مختلفة نحو وضع طبيعي جديد. خاصة في مجال التعليم، يتم الإعداد من خلال تعزيز سلامة المعلمين والطلاب والبيئة المحيطة بالمدرسة والتنسيق مع الأطراف.
"نحن بالتأكيد نعطي الأولوية للسلامة لأن هذا الفيروس خطير جدا. يجب علينا أيضا أن تبقي الاستماع إلى التعليمات، والاستمرار في تنسيق ما هي الإجراءات التي يمكن القيام بها. وسنواصل التفكير في هذا الأمر. في 13 يوليو يجب أن يكون اليوم الأول من دخول المدرسة وما هو عليه أن تفعل على الانترنت أو وجها لوجه سوف نفكر معا،" قال Puji.
اقرأ أيضا: Sukses Kembangkan Padi 400 Bulir Per Batang
تعزيز ما يقال Dra. Puji Hariwati, Dr. Eny Rachyuningsih, M.Si، أن التنفيذ الطبيعي الجديد في مدينة باتو لا يزال ينتظر القرار. ومع ذلك، من خلال التنظيم مدينة باتو على استعداد. هناك لائحتان في مواجهة الوضع الطبيعي الجديد في مدينة باتو. الأول هو حكم عمدة باتو رقم 56 سنة 2020 حول المبادئ التوجيهية للوقاية والسيطرة على مرض فيروس كورونا 2019 في حالة الطوارئ للتعافي.
والثاني هو قرار رئيس مدينة باتو على مرحلة المرحلة الانتقالية الطارئة إلى استعادة الوقاية والسيطرة على كوفيد-19. وسيتم ترجمة اللائحتين إلى قواعد رئيس مكتب التعليم باعتبار أن اللوائح لا تزال عامة في حين أن هناك تحديات مختلفة في تنفيذ طبيعية جديدة في مجال التعليم مثل فيروس كوفيد-19 هاجم الأطفال أيضا، وكيف أن آلية البروتوكولات الصحية، وكيف بروتوكولات التعليم، وكيف التنشئة الاجتماعية وسائل الإعلام، ويتم الحصول على تكلفة من حيث، و عدد الأطفال الذين يدخلون وكم هو، و إلى ذالك.
"يجب ترجمة اللائحة إلى قواعد أو قرار من رئيس مكتب التربية والتعليم حتى يكون جميع سكان المدرسة جاهزين لتطبيقها على الوضع الطبيعي الجديد. ومع ذلك، إذا كان حول وضع طبيعي جديد، وأعتقد أننا جميعا نتفق، أنه ليس من سلطة مكتب التعليم. أساسا، عن طريق التنظيم، مدينة باتو على استعداد للدخول في وضع طبيعي جديد. في الوقت الذي ننتظره السلطات،" قال Dr. Eny Rachyuningsih, M.Si
وقد حظي نشاط الندوة عبر الإنترنت هذا بالتقدير من المشاركين والمتحدثين على حد سواء. والسبب، من خلال هذه الندوة عبر الإنترنت، أن المجتمع، وخاصة المشاركين من الجهات الفاعلة التعليمية، يمكن أن يفهموا تماما كيف أن الاستعداد والجهود التي تبذلها كلا المجالين في مواجهة الوضع الطبيعي الجديد. (umr)
.jpeg)
