تثبت جامعة محمدية مالانج الأستاذ لعلوم الرياضيات

Author : Humas | Saturday, September 24, 2016 12:36 WIB
Penyerahan SK Guru Besar oleh Rektor UMM Fauzan pada Prof Dr Yus Mochamad Cholily MSi. Foto: Rino Anugrawan/Humas.

لا يريد الأستاذ الدكتور يوس محمد خليلي الماجستير يعرف كالمتعلمين رياضيات، لكن العاملين في مجال الرياضيات. في نظر الأستاذ لعلوم الرياضيات جامعة محمدية مالانج الذي تم تثبيته اليوم السبت (24/9)، مع العمل الرياضي، ينبغي له القراءة, المحاولة، ممارسة متواصلة، التقييم، واستمر مع إعادة صياغة صارمة له.  

"خصيصا للرياضيات، في الحقيقة أنا سعيد أن أسميها بأعمال الرياضيات. بالنسبة لي، تعلم الرياضيات هو القيام بالرياضيات"وقال يوس خليلي بينما كان يلقي خطبة العلمية في تنصيب الأستاذ تحت العنوان "الرياضيات: العلم والتطبيقية والتعليم "في مسرح قبة جامعة محمدية مالانج.

الفلسفة تجعله مثمرة للغاية في وضع الورقات العلمية. وقد كتب يوس علي الأقل 23 ورقة علمية في مجال البحوث. كما نشرت ما يصل إلى 29 كتاباته في مجلات مختلفة، المستوى الوطني والدولي.

أحد فروع لعلوم الرياضيات التي حصلت على إيلاء اهتمام خاص من قبل يوس هي نظرية الرسم البياني، لا سيما هذه نظرية هي واحدة من أصغر فروع لأنها ولدت من جديدة عند 1736. "ولذلك، حتى الآن كثير من المشاكل في الرسم البياني التي لم تحل،" قال رئيس لتخصص علوم الرياضيات.

في الواقع، تطبيق نظرية الرسم البياني مفيد جداً، ليس فقط للتعلم في الفصول الدراسية، ولكن أيضا بالنسبة للضروريات اليومية، حتي على جوانب الأوسع، مثل القضايا الاجتماعية والاقتصادية. على سبيل المثال سوق تطبيقات الشبكات الاجتماعية، ليصبح هدفا لوضع النقل وتخطيط المدن، من أجل التسويق.

من المثير للاهتمام، عددا من الاستنتاجات العلمية يوس حول نظرية الرسم البياني ثم يصبح مراجعا للخبراء نظرية الرسم البياني، مركة ميليردانجوزيف سيدي ، الذي يخلق اختصارا عن نتائج العالم عن واحدة من أهم المسائل في نظرية الرسم البياني، إلا وهي مسألة الدرجة/القطر. من 365 ورقة حتى الإشارات في كتابات كل الخبراء بعنوان "الرسوم البيانية مور وما بعدها: بحث المشكلة درجة/القطر"، 4 منها هي النتائج العلمية يوس مع التعاون بمؤسسة جامعة محمدية مالانج.

وفي سياق أوسع، قام يوس بتقسيم أن الرياضيات ليس علما دقيقا، لكنها أيضا العلوم الاجتماعية. ولذلك، قسم يوس الرياضيات إلى ثلاثة أجزاء، هي: العلوم والبحوث التطبيقية، والتعليم. وقال "لأن سميت بالرياضيات (جامعة محمدية مالانج) بتعليم الرياضيات، فهي العلوم الاجتماعية،" قال يوس، الذي يصبح محاضراً مثاليا بجامعة محمدية مالانج في عام 2006.

ومع ذلك، لا يتعجب يوس بأن الجمهور محددة جداً في معرفة الرياضيات مع حياب فضلا عن مجموعة من الصيغ. "حسنا, لأنهم يتعلمون في تلك المرحلة من جديد. في الواقع أن بعد الرياضيات و فوائدها كانت واسعة، "أوضح المحاضر الذي أحاط الحصول على درجة الماجستير والدكتوراه في معهد التكنولوجيا باندونج.

Prof Dr Yus Mochammad Cholily MSi berpose bersama keluarga besar selepas pengukuhan: Foto: Rino Anugrawan/Humas. 

الحصول على درجة الماجستير والدكتوراه في معهد التكنولوجيا باندونج.

تأمينا بذالك, قام رئيس الجامعة فوزان بتقييم في برنامج التنصيب أن كل العلوم يجب أن تكون وظيفية للحياة اليومية. "العلم هو المنطق فقط، تطبيقها في الحياة الحقيقية أكثر أهمية. علوم الرياضيات يجب أن تكون وظيفية لحياتنا، "قال رئيس الجامعة.

ومن ناحية أخرى يقول رئيس الأمناء اليومية جامعة محمدية مالانج، الأستاذ الدكتور مالك فجر الماجستير, كان الأساتيذ مطلوبا للاستجابة توقعات المجتمع. " قام الجمهور بتقييم تجاه المؤسسات برؤية أساتيذها. الأستاذ هو نخبة لنوعية الجامعة، قال عضو المجلس الاستشاري الرئاسي.

وأكثر من ذلك، أوصي رئيس الجمعية التعليم العالي القيادة المركزية المحمدية الأستاذ الدكتور الحاج لينكولن أرشد الماجستير لا ينبغي للأساتيذ متابعة فلسفة أشجار الموز. لا تملك فلسفة المعتقدات الراسخة من أشجار الموز، مرة دب بعد ذالك توفي. ينبغي أن تكون مساهمته أكثر بعد تنصيبه ، وبخاصة لزيادة مروة المؤسة,". (acs/han)

Shared:

Comment

Add New Comment


characters left

CAPTCHA Image