 |
SURYAMALANG.COM, KLOJEN- Proses Belajar Mengajar (PBM) di sekolah mengalami perubahan sejak pandemi Covid-19 merebak di Indonesia. Pandemi tidak bisa dilawan tetapi hanya bisa disiasati.
Kondisi PBM yang betul-betul berbeda dari sebelumnya itu telah menggerakan tiga dosen Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) untuk berbagi motivasi serta ilmu. Ilmu yang sangat bermanfaat bagi guru, yakni menulis hingga menerbitkan buku.
Tiga dosen UMM itu adalah Widiya Yutanti, Nurudin dan Muhammad Kamil. Mereka terpanggil untuk memberikan pelatihan menulis buku bagi guru sekolah Muhammadiyah di Malang Raya.
Pelatihan atas kerjasama UMM dengan Majelis Pustaka dan Informasi (MPI) Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabuaten Malang ini diadakan secara daring, Sabtu (5/12/2020). Hasil pelatihan menulis ini adalah membuat artikel pengalaman guru mengajar era pandemi dan akan dibukukan.
Widiya, yang juga Koordinator Pengabdian dan Sekretaris ProdI Ilmu Komunikasi UMM menerangkan ada 31 guru dari 9 sekolah Muhammadiyah di Malang Raya yang tergabung dalam program ini.
"Sudah banyak kegiatan pengabdian yang cenderung memberikan bantuan dana, tetapi memberikan pelatihan ketrampilan yang berguna bagi masyarakat dengan menulis jarang dilakukan. Untuk itu kami terpanggil melakukannya," ujar Widya, Minggu (6/12/2020).
Buka yang diterbitkan nantinya diharapkan bermanfaat bagi banyak pihak. Tidak sekadar guru yang menulis, tetapi juga bagi para pelajar dan institusi tempat mengajar.
"Hasil buku tidak saja membanggakan para guru tetapi juga sekolah Muhammadiyah tempat para guru mengajar. Ini akan menjadi branding penting pula bagi sekolah,“ ujar lulusan Griffith University Australia ini.
Untuk memotivasi peserta, didatangkan juga pembicara seorang dosen Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), Fajar Junaedi. Fajar dikenal sebagai dosen yang berpengalaman dalam mengawal dan memotivasi guru sekolah menulis buku.
Dalam pelatihan daring itu, Fajar menekankan bahwa menulis menjadi pilihan penting bagi guru era pandemi ini. Sedikitnya waktu beraktivitas di ruang kelas harus dimanfaatkan guru untuk meningkatkan kreativitas.
"Kita tidak usah serius-serius menulis. Menulis pengalaman saja saat pembelajaran daring. Semua guru tentu punya pengalaman. Pengalaman itu tentu berguna bagi orang lain," tegas dosen teladan UMY dan penyuka sepak bola tersebut.
Fajar juga memberikan modul sebagai kiat menulis hingga bisa menerbitkan sebuah buku. Baginulya, menulis merupakan sebuah tradisi yang harus diberikan teladan oleh para guru. Pasalnya, guru bergelut di bidang ilmu dan tulisan setiap harinya. Jika didokumentasikan dalam karya sebuah buku, ia akan menjadi warisan berharga bagi generasi mendatang.
“Sekolah sebagai amal usaha Muhammadiyah layak memberikan contoh kongkrit. Kita tak lagi hanya mengandalkan omongan tetapi saatnya menulis. Ini tradisi yang harus dilestarikan," pungkasnya.
Dalam kesempatan itu diberikan pula penjelasan teknis dari tim pengabdian masyarakat UMM. Pengabdian dengan tema “Pelatihan dan Penulisan Buku Bagi Guru Sekolah Muhammadiyah se-Malang Raya” mengambil langkah kongkrit dengan melatih guru-guru menulis karena menyadari betapa pentingnya dunia literasi. Semua guru dilatih dengan gratis, mendapat sertifikat dan mendapat buku gratis serta semua naskah layak terbit.
