كلية تدريب المعلمين والتربية تنجح في طباعة معظم خريجي برامج إعداد المعلمين
Author : Humas | Sunday, May 21, 2023 03:56 WIB
|
أنشطة الافتتاح المهني وأداء القسم برنامج إعداد المعلمين أثناء الخدمة لمعلمي المدارس بوزارة الشؤون الدينية. (Foto : Wildan Humas)
|
جامعة محمدية مالانج هي المنفذ لبرنامج تعليم المعلمين مع مؤشر النجاح الأكثر نجاحا. هذا ما أكده سكرتير وزير الشؤون الدينية محمد صديق سديانتو ، S.Ag ،M.Pd. عضو البرلمان في الافتتاح وأداء القسم المهني لبرنامج تعليم المعلمين أثناء الخدمة لمعلمي المدارس في وزارة الشؤون الدينية ، كلية تدريب المعلمين والتعليم ، جامعة محمدية مالانج ، عشرين مايو. هناك أربعمائة واثنان وثمانون طالبا تخرجوا بنجاح من مختلف المجالات مثل علم الأحياء واللغة الإنجليزية وغيرها.
علاوة على ذلك، أكد صديق أن المعلمين هم الخط الأمامي في التعليم. ليس فقط نقل المعرفة ، ولكن أيضا يجب أن يكون مثالا للطلاب. بالنظر إلى أن التكنولوجيا الحالية لا يمكن أن توفر تعليما أخلاقيا شاملا مثل المعلم.
"عند مواجهة مشاكل أو أسئلة صعبة ، يميل الأطفال الآن إلى البحث عنها على الفور في جوجل. لكن هذا التطور لم يكن قادرا على توفير التعلم الأخلاقي. هذا هو المكان الذي يجب أن يوجههم فيه الدور الاستراتيجي للمعلمين دائما".
كما ذكر صديق بأن المعلمين يجب أن يكونوا قادرين بالفعل على تحقيق القيم النبوية في تعليم الأطفال. علاوة على ذلك ، كان النبي محمد مثالا للمسلمين. كما قدم سلسلة من الرسائل المقتبسة من ك. ح. أحمد دحلان. أحد معايير المعلمين الأكفاء هو أولئك القادرين على إتقان عملية التعلم والتعليم من خلال خلق جو تعليمي موات ومثالي.
في نفس المناسبة ، أوضح سكرتير اللجنة الوطنية لبرنامج تعليم المعلمين التابع لوزارة الأديان في جمهورية إندونيسيا الدكتور مصطفى فهمي ، دكتوراه في الطب أن هناك حوالي ثمانمائة وواحد وثلاثين ألف معلم نشط في المدارس الدينية. لسوء الحظ ، لا يزال هناك تسعة وأربعون بالمائة أو أربعمائة وواحد وثلاثون ألف معلم لم يتم اعتمادهم. لذلك ، يجب أن يكون المشاركون في برنامج تعليم المعلمين الذين أكملوا البرنامج ممتنين لتمكنهم من الدخول والمشاركة في برنامج تعليم المعلمين في جامعة محمدية مالانج.
وأوضح أيضا أن هناك حاليا أربعة محاور رئيسية تم تطويرها في محاولة لتحسين كفاءة المعلم. وهي زيادة الكفاءة وزيادة المؤهلات وتحسين الحياة المهنية. حتى مع التحسينات في جانب رفاهية المعلمين.
كما نصح فهمي خريجي برنامج إعداد المعلمين بالاستمرار في إعطاء الأولوية لمهمة اللطف وتحسين المعرفة المكتسبة خلال البرنامج. "أهنئكم ويمكنك أن تقول التهاني والنجاح. إذا كان الطلاب قبل برنامج إعداد المعلمين قد أخذوا الاستقفاد عندما دخلت الفصل الدراسي ، الآن إن شاء الله ، سيقولون الحمد لله لأنك أفضل المعلمين المحترفين ".
وفي الوقت نفسه ، قال رئيس جامعة محمدية مالانج الدكتور فوزان ، M.Pd.، إنه من المتوقع أن تنتهي المكافأة الديموغرافية لإندونيسيا في عام ألفين وثمانية وثلاثين. وبالتالي، هناك حاجة إلى بذل جهد هائل لاغتنام الفرصة ويعتمد اعتمادا كبيرا على نوعية الموارد البشرية التي تملكها إندونيسيا.
"عند الحديث عن الموارد البشرية ، بالطبع سيكون السباق إلى التعليم والمعلمين. بحيث يتحمل السيدات والسادة مسؤولية تطوير الموارد البشرية التي تتمتع بالذكاء والكفاءة من خلال التعليم الجيد والصحيح ".
نفس الشيء قاله أيضا عميد كلية تدريب المعلمين والتربية
جامعة محمدية مالانج ، الدكتور تريساكتي هاندايانو ، ماجستير وقال إن الذكاء الاصطناعي أصبح واسع الانتشار. بدأ استبدال العديد من القطاعات التي تستخدم الذكاء الاصطناعي وحتى البشر. وهذا يشمل مجالات التعليم والتدريس.
"هل سيتم سحق دور المعلم؟ ما يمكننا القيام به هو احتضان التكنولوجيا واحتضانها واستخدامها للتغلب على المشاكل التعليمية التي نواجهها".(Faq/Wil/iki)
Shared:
Comment
