توقعات خريجي جامعة الدول مهنة المدرس الذين يدرسون في ولاية نائية

خرج  Valensius Sugharto من جامعة أبوم الذي أصبح الآن مدرساً في NTT(الصورة: رزقي/العلاقات العامة)

أن تكون مربياً هو بالتأكيد طموح نبيل لبناء أمة من السرعة. ويتم ذلك أيضا من قبل Valensius Sugihartoالذي كرس نفسه للتدريس في SDN Wongkol Torokفي منطقةLemborالفرعية، Manggarai Barat، مقاطعة Nusa Tenggaraالشرقية.

"التدريس في مدرسة تقع في مكان مع فئات كقرية تركت وراءها، وهناك العديد من العقبات التي تواجهها. وعلى غرار المرافق والبنى التحتية التي لم تدعمها، يتم استخدام وسائل الإعلام التعليمية بشكل أقل، كما أن مرفق بناء المدارس لا يدعم ذلك، حيث أن هناك العديد من العقبات"، قال Valensiusعندما عثر عليه في جامعة قبة الطابق السفلي في المحمدية مالانغ (UMM).

 إقرأ أيضا: Mobil KaCa UMM Terapkan Metode Asyik Belajar Bahasa Arab

ليس هذا فحسب، فإن العقبات التي يواجهها Valensiusهي في الواقع المدرسة التي يعلمها في بيئة لديها مهنة الزراعة، مع مستوى تعليم الآباء والأمهات الذين يتم ترك معظمهم من المدرسة. "عند التخرج من المدرسة الابتدائية التي لا تستمر في مساعدة الآباء"، وأوضح، الأربعاء (18/9).

النضال من رجل الذي لا يزال مدرسا فخريا يستحق الابهام حتى في التعامل مع 160 طالبا في SDN Wongkol Torok. مع المسافة من المنزل طالما 3 كيلومترات والطرق المرصوفة بالحصى، كان Valensiusيجتهد، من أجل تعزيز تحسين التعليم لطلابه.

"وبالإضافة إلى ذلك، فإن الرحلة على الرغم من أن لدي سيارة، ولكن خلال موسم الأمطار في مدرستنا كل شيء الطين. لذلك لم يكن لدى المعلم والطالب أحد لاستخدام الأحذية وكان علي أن أمشي إلى المدرسة، "كان لديه.

هذا الرجل تخرج من معلمي المدارس الابتدائية (PGSD)، تمكن من أن يكون واحدا من المشاركين في برنامج المعلمين الإقليمي الخاص  ((PPGمبرمجة من قبل الحكومة كممثلين للمدارس الواقعة في مكان مصنف على النحو تركت القرية مع ال كفاءة إختبار

"منذ البداية فإنه يستند إلى UKG Pretest، بحيث خلال تأكيد اليوم من قبل المؤسسات التعليمية (LPTK) أنا وزميل الذي جاء من Manggaraiالغربية يحق لمتابعة التعليم من PPGلمدة 3 أشهر في UMM،" وقال Valensius

Valensius Sugharto  عندما وجدت في الطابق السفلي قبة UMM(الصورة: رزقي / العلاقات العامة)

خلال فترة الأشهر الثلاثة، استمر تنفيذ أنشطة PPG 8أيام في مركز التنمية وتمكين المعلمين والتعليم (PPPPTK) ثم مع الأنشطة التعليمية في UMMلمدة شهرين وبعد ذلك، وممارسة هذا المجال لمدة ثلاثة أسابيع

واختتم في عنوان التخرج وتقديم شهادة من برنامج التعليم المهني للمعلمين (PPG) كلية التربية والعلوم "آمل في المستقبل أن تستمر رعاية المعلمين أو المعلمين الفخريين من قبل الحكومة". التعليم (FKIP) الفترة الثانية 2019 مع ما مجموعة 380 خريجا ً تتكون من 112 أو 29% من الذكور و268 أو 71% من النساء.

PPGفي قسم (Daljab) بقدر 291 شخصا. تتألف من 260 خريجاً في ظل كيمنريستك ديكتي و31 خريجاً تحت رعاية وزارة الشؤون الدينية. PPGقبل القسم ل 81 شخصا، وPPG SM3Tما يصل إلى 8 أشخاص.

"آمل مع وجودكم في وسط المجتمع كمربي، يمكن أن يصبح في وقت لاحق معلما في سطوع الأمة في المستقبل"، وقال Dr. Poncojari Wahyono, M.Pd كعميد للFKIP UMM.(fhi)