المؤتمر الدولي للتعليم جامعة محمدية مالانج تدرس التكنولوجيا وتقول إن الذكاء الاصطناعي ليس أذكى من الأطفال

تطور التكنولوجيا ينتشر بين الناس. بدءا من الأدوات والأدوات اليومية إلى تطوير المساعدات البشرية مثل الذكاء الاصطناعي. يمكن القول أن تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي لديها تطور سريع للغاية. ليس من النادر أن يجعل هذا الناس قلقين وخائفين من استبدالهم بالذكاء الاصطناعي.

لكن هذا البيان نفاه ألبروبيسور. د. ستيلا كريستي في المؤتمر الدولي الثاني للمنتدى التربوي الذي عقدته كلية تدريب المعلمين والتعليم وكلية الدين الإسلامي بجامعة محمدية مالانج في أكتوبر المقبل. في رأيه ، لن يكون الذكاء الاصطناعي قادرا على استبدال البشر. وقال: "من البحث الذي أجريته ، فإن الذكاء الاصطناعي ليس في الواقع أذكى من طفل يبلغ من العمر عامين".

قالت ستيلا ، لا ينبغي الخوف من الذكاء الاصطناعي. لن يتم استبدال البشر بالذكاء الاصطناعي في التعليم أو العمل أو المجالات الأخرى. لأن الذكاء الاصطناعي يحتاج بالتأكيد إلى البشر لمساعدته على الاستمرار في النمو.

ومع ذلك ، لا يمكن إنكار أنه يجب أيضا تنفيذ الذكاء الاصطناعي في عالم التعليم. أساسا في محاولة لمساعدة الطلاب على التطور مع الزمن. وبالمثل من خلال تحسين القدرة والروح التنافسية للطلاب بحيث يمكن تمكينهم في العالم الحقيقي. لذلك ، تعتبر ستيلا أن التكنولوجيا لها دور مهم في عالم التعليم.

يناقش الحدث الدولي ، الذي هو في عامه الثاني ، تفاصيل حول التمكين والتميز التعليمي. كما حضر ممارسون ومحاضرون وباحثون من مختلف المجالات في إندونيسيا.

من ناحية أخرى ، للاستجابة للتكنولوجيا الحديثة بشكل متزايد ، خاصة في عالم العمل ، المتحدثون الآخرون رفيق البوروبيسور. أعطى الدكتور ذو النيدي يعقوب ثمرة أفكاره. ووفقا له ، يجب أن يوجد نظام بيئي لريادة الأعمال في الجامعات. هذا يمكن تدريب الطلاب وصقل مهاراتهم لمواجهة العالم الصناعي.

يجب أن يكون عالم الصناعة والتكنولوجيا والتعليم قادرا على التعاون في وحدات هيكلية تبني على بعضها البعض. على سبيل المثال ، من خلال دمج قيم ريادة الأعمال في المناهج التعليمية لكل طالب. وهذا ما يسمى عادة المنهج المحفز. هذا منهج يتم تغييره من النظرية إلى نظام أكثر قابلية للتطبيق. يتم تعليم الطلاب تنفيذ ما حصلوا عليه في الكلية ليكونوا أكثر شحذا واستعدادا لدخول عالم العمل.

"يمكن أن يكون هذا أيضا تمكين التعليم. وهذا قادر على تحسين مستوى تعليم الطلاب والطلاب وتقليل الفجوة في المهارات التعليمية".

كما تم تنفيذ نفس الشيء من قبل جامعة محمدية مالانج ، وهو إدارة التعليم الذي يزود الطلاب بالمهارات التي تتوافق مع احتياجات الصناعة. تحدث هذه العملية من خلال مركز التميز. ليس فقط مجهزين بالمواد ، بل تم تجهيز الطلاب أيضا بقدرات محددة لدعمهم في عالم العمل.  

مع التكنولوجيا ، من المتوقع أن يعرف الطلاب العالم بشكل أفضل وأن يكونوا مستعدين للتنافس والتعاون مع التكنولوجيا. لأن التكنولوجيا الأكثر تقدما ستشجع المجتمع على الاستمرار في التطور مع الزمن. إذا لم تواكب العصر ، فقد يتخلف الناس عن الركب ويجدون صعوبة في دخول العالم العالمي. (tri/wil/iki)

Comment

Add New Comment

Nama *

Email address *

Website

Komentar *
characters left

Kode *