 |
| أحد طلاب FKIP الذين نفذوا برنامج KMP (صورة : خاص) |
أكمل 12 طالباً من كلية تدريب المعلمين وتربية المعلمين في جامعة المحمدية مالانج برنامج الحرم الجامعي التعليمي الرائد (KMP). هذا البرنامج هو جزء من سياسة Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM)التي طرحتها وزارة التربية والثقافة. والهدف من ذلك هو دعوة الطلاب إلى المشاركة وتقديم الحلول للمدارس المتضررة من وباء "كوفيد-19".
وكان الطلاب الاثني عشر ممثلين عن برنامج KMPالذي عقد لمدة ثلاثة أشهر. وهم أيضا جزء من 2500 طالب مختار في جميع أنحاء إندونيسيا يذهبون مباشرة إلى المدارس المتضررة من كوفيد-19، ولا سيما حول محل إقامتهم. وتختلف أيضا الأنشطة التي بدأت باختلاف المشاكل التي تواجهها كل مدرسة استنادا إلى الملاحظات الأولية.
اقرأ أيضا : Usung Tema Politik Identitas, Mahasiswa UMM Menangi Pekan Kebangsaan
على سبيل المثال، قامت رحمواتي موفيدا بإجراء برنامج تكنولوجي للمعلمين في SDN 52 Parupuk Tabing, Padang. ذلك لأن معظم المعلمين ما زالوا لا يفهمون التكنولوجيا. "لا يُعطى برنامج التكنولوجيا للمعلمين فحسب، بل للطلاب وأولياء الأمور، لأنه لا يزال هناك الكثيرون ممن لا يزالون يتلعثمون في التكنولوجيا. في الواقع، يتم التعلم على الانترنت"، أوضحتها.
وعلى عكس من رحمواتي، تقوم بريبتا فجري رمضانتي بأنشطة تركز على محو الأمية في SDN Mangunreja، مقاطعة سيرانغ، مقاطعة بانتين. وهو يبتعد عن نتائج تقييم محو الأمية والحساب للطلاب من خلال تطبيق تقييم كفاءة الطلاب الإندونيسيين (AKSI) الذي يظهر نتائج أقل من المتوسط.
"إن مهارات القراءة والكتابة لدى الأطفال هي في معظمها أقل من 60. في الواقع، هناك طلاب الصف الرابع من المدارس الابتدائية الذين لا يستطيعون القراءة. لذا، بالإضافة إلى تنفيذ وحدة محو الأمية في مجال الترقيم من وزارة التعليم، قمت بالعديد من الأنشطة الأخرى مثل صنع ملصقات مثيرة للاهتمام وغضب تنشأ ببساطة"، أوضح الطالب في المستوى النهائي من برنامج دراسة تعليم اللغة الإندونيسية.
اقرأ أيضا : Peduli Milenial, UMM Adakan Kajian Spiritual
نائب عميد الأول من كلية المعلمين و التربية، Dr. Sudiran, M.Hum، كان ممتنا أن اثني عشر كلية المعلمين و التربية الوفود الذين تم تسجيلها مرت البرنامج الممولة من LPDP. ووفقاً له، فإن مشاركة كلية المعلمين و التربية في KMPلا تقتصر على دعم سياسة الحكومة، بل أيضاً في توفير مختلف المزايا للطلاب. واحد منهم هو شحذ مهاراتهم الناعمة والمهارات الصعبة.
كما يأمل أن يتمكن الطلاب من لعب دور أمثل في تطوير حياتهم المهنية والمهنية من خلال هذا KMP. وأضاف "نريد أيضا أن يتم استيعاب الخبرات التي يحصلون عليها أثناء المشاركة في هذا KMPفي التطوير المهني والمهني في المستقبل. (mid/wil)
.jpeg)
