اليوم الجمعة (29/12)، دورات اللغة جامعة المملكة المتحدة معرض لعنيفيرساري المحمدية ماﻻنغ (UMM) ووسائط المنتج الموارد التعليمية.
عقدت الطابق من 3.5 المعرض، تحت عنوان "وسائل الإعلام التدريس المبتكرة" وتليها مجموعات 18. تعلم وسائل الإعلام عرضت أي المتنوعة، بدءاً من وسائط التعلم التقليدية أو مماثلة للتي تستند إليه.
محاضر دورات وسائط الإعلام بينجامبو والموارد التعليمية، ويكشف وأتى خديجة مارو، وهذا المعرض انعكاس لنهاية ماتاكولية وسائل الإعلام ومصادر التعلم. وذكر أن هدف المعرض السماح للطلاب استخدامها للتفكير بشكل خلاق.
ويقول "الطلاب لا ينبغي فقط ذكية في التنظير، ولكن يجب أيضا أن يكون ذكية في تطبيق الأفكار وأفكارهم،" الرحمة.
وأضاف أيضا، على الرغم من أن الرحمة هذا دورات مشروع معرض فقط، وتظل الهيئة الطلابية في الحد الأقصى في المتداول خارج المعرض.
ثبت، المنتجات التي يتم عرضها قبل الطالب جميع مثيرة للاهتمام ومبتكرة.
"هنا وهناك مجموعات 18، والمنتج من أي من هذه المجموعات بمزايا كل منها. وتشمل تنوع هذه المنتجات المستهدفة وسائل الإعلام، إلى العصر القديم، مدرسة للكبار. هناك حتى من منتجات تكنولوجيا المعلومات في العرض يمكن تنزيلها من بلايستوري، "الاتصال الرحمة.
اعترف أحد العارضين، ثلاثي جونييانتي، إلى شعور مهتمة جداً بدورات المشروع. هو ومجموعته بتطبيق يسمى VOCAPOS (المفردات وجزء من الكلام) الذي تطبيق للمساعدة في فهم جزء من الكلام في لغة المملكة المتحدة.
"وهذا التطبيق على شكل تحويل النص إلى كلام (الكلمات المتقاطعة)، برنامجنا على هذا النحو حيث أن المتعلم يمكن أن يكون أكثر اهتماما بتعلم المفردات وسهلة وجزء من الكلام،" توكاسنيا.
لا ينكر ثلاثي وراء كل ذلك، إذا كان هناك صعوبة في عمل التطبيق VOCAPOS. إحدى الصعوبات الأساسية لجعل تطبيق البرمجيات نفسها.
"أننا لسنا طالب جامعي يتخصصون في ذلك، حيث أننا المتاعب في جعل برامج التطبيق. بيد أننا تظل مهتمة بمواصلة تطوير VOCAPOS بعد انتهاء هذا الفصل الدراسي، وقال الطالب دورات اللغة قوات المملكة المتحدة من أنها 2016.
بالإضافة إلى تطبيق VOCAPOS تحويل النص إلى كلام، وهناك أيضا وسائل الإعلام التعلم في شكل تحويل النص إلى كلام لآخر أي، الخربشة، الذي يكرس للصف السادس الابتدائي تعلم المفردات بطريقة أكثر متعة في شكل تمثيلي أو التقليدية. (mif)
.jpeg)
