مسلحون بمركز مستقبل العمل ، جامعة محمدية مالانج وبلماوا يدركون المنهج المستقل لدراسة حرم جامعي مستقل
Author : Humas | Wednesday, August 24, 2022 04:30 WIB
 |
| يركز المحاضرون المشاركون على استكشاف المواد المقدمة (Foto : Zaki Humas) |
منذ سياسة Merdeka Learning Campus Merdeka في عام 2020 ، يتعين على الجامعات في إندونيسيا توفير مساحة للطلاب ليتمكنوا من إضافة كفاءات إضافية. من حيث المهارات اللينة والمهارات الصعبة من خلال المشاركة في برنامج MBKM الحالي. نقل ذلك منسق مجال التعلم بمديرية شؤون التعلم والطلاب بالمديرية العامة للتعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والثقافة ديوي وولانداري في التوجيه الفني لبرنامج التعلم المستقل للحرم الجامعي المستقل لغير الطلاب. - الكليات المهنية. حضر الحدث 50 محاضرًا تمثيليًا من مختلف الجامعات في منطقة LLDIKTI VII في جاوة الشرقية ، يوم السبت الماضي ، والذي أقيم في قاعة BAU.
من خلال MBKM ، يمكن للطلاب في إندونيسيا أخذ البرامج التي تتناسب مع مواهبهم واهتماماتهم. تشمل هذه البرامج التدريس في الحرم الجامعي ، والتدريب الداخلي ، والدراسات المستقلة ، والبحث والبحث ، وتبادل الطلاب المستقل لجوائز إندونيسيا الدولية لتنقل الطلاب. لذلك ، تلتزم الجامعات بتوفير التسهيلات لطلابها حتى يتمكنوا من المشاركة في التعلم MBKM.
"ومن المثير للاهتمام ، أن نشاط Merdeka belajar kampus merdeka يمكن تحويله لاحقا إلى وحدات ائتمانية للفصل الدراسي أو محاذاة منهج تعلم برنامج الدراسة. لسوء الحظ ، هناك العديد من البرامج الدراسية التي لا تزال تواجه صعوبة وارتباكا حول القيام بذلك. لذلك، بادر بلماوا بالتعاون مع جامعة المحمدية مالانغ إلى عقد التوجيه الفني والمساعدة للجامعات في إندونيسيا في مساعدة المحاضرين على تصميم منهج دراسي يتكيف مع برنامج Merdeka belajar kampus merdika. حتى لا يشعر الطلاب الذين يشاركون في برنامج Merdeka الذين يدرسون في الحرم الجامعي بأنهم محرومون "، أوضح ديوي.
قال ديوي ، إندونيسيا بلد بها العديد من البرامج الدراسية ، تم تسجيل ما يقرب من 4500 برنامج دراسي في ديكتي. لذلك ، سيتم تنفيذ هذه المساعدة على مراحل. ووفقا له ، فإن النتائج ستكون أقل من الأمثل إذا تم تقديمها مباشرة لآلاف البرامج الدراسية في وقت واحد. لذلك ، يحد بلماوا من عدد البرامج الدراسية المشاركة ، وهو ما يصل إلى 50 برنامجًا دراسيًا.
من ناحية أخرى قال مدير جامعة محمدية مالنج د. يعتقد فوزان أن هذه المساعدة يمكن أن تعزز تطوير المناهج الدراسية. موجه بشكل أساسي لإيصال الطلاب للحصول على التعلم وفقًا لشغفهم. أوضح فوزان أيضًا أن جامعة محمدية مالانج تقوم حاليًا بتصميم صيغة يمكن الوصول إليها ومناسبة لهذا القرن.
"تتمثل إحدى جهودنا في إنشاء مركز لبرنامج مستقبل الأعمال وهو مركز لتطوير مهارات المستقبل. أحد تطبيقات هذا البرنامج هو إنشاء العشرات من مراكز التميز في جامعة محمدية مالانج. حتى الآن ، لا تزال المنتجات التعليمية في إندونيسيا ذات صلة منخفضة بالمطالب العالمية. لذلك ، قامت جامعة محمدية مالانج بزمام المبادرة لتشكيل مركز التميز هذا بحيث يمكن لخريجي الحرم الأبيض الحصول على المهارات التي تتوافق مع ما يحتاجه السوق "، قال فوزان.
(zak/wil/fie)
Shared:
Comment
