التعليم أمر حاسم لتكون على علم في المرحلة الأولى للحياة. نظراً لأن التعليم هو المفتاح للحضارة جعل تخطيط الأمة على نحو أفضل. وهذا ينطبق أيضا للأطفال في حاجة إلى الخاص.
كما ورد في المادة 31 من دستور عام 1945، أن لكل مواطن الحق في التعليم، فإنه ينطبق على أي شخص دون الحاجة إلى التمييز.
مدير التعليم الخاص وخاصة خدمات التعليم الابتدائي والثانوي من وزارة التعليم والثقافة دوكتوراندا. آلهة الخشخاش بوسبيتاواتي، ميجيستير. حاليا تقول أن تشجع حركة الأوسط برنامج إندونيسيا أكثر ذكاء والمدرسة المفوض والطابع التربية والتعليم. بالنسبة لطلاب المدارس على وجه الخصوص، تحتاج إلى الاستمرار في وضع للحد الأقصى لتوفير المهارات الخاصة لدى الطلاب بما في ذلك الطلبة الأطفال في حاجة خاصة.
وخلال هذا الوقت، بعد مدرسة رائعة لأنهم لا يعرفون ينبغي مضاعفة فيها. عند هؤلاء الطلاب أيضا تحتاج إلى مهارات خاصة للمشاركة في بناء البلد.
"بيد الأطفال في حاجة الخاصة يجب أن لا تفوت كونها جزءا من التنمية في إندونيسيا،" هدم خشخاش في "ندوة وطنية" شأن الأطفال الذين يحتاجون إلى التعليم الخاص في "الإدارة العامة"، المكتب من قاعة الجمعية العامة اليوم السبت (28/4).
مماثلة مع الخشخاش، "كبار موظفي كلية لعلم النفس جامعة من المحمدية" ماﻻنغ الدكتوراه. صدق وينارسونو في المواد المقدمة، بالدور النشط لكبار السن في توفير الخدمات التعليمية التي تتسم بالمرونة وكذلك إشراك المهنيين هو عامل مهم أنه يجب النظر في معالجة مشاكل الأطفال المحتاجين الخاصة.
"الأطفال الذين يحتاجون إلى التعليم الخاص ويفترض أن تكون قادرة على المساعدة في تفعيل الإمكانات له حتى مفيدة للأمة والدولة،" قال.
حضره المعلمين والممارسين من المعالجين في مجال الأطفال الذين يحتاجون إلى الخاصة الآتية من مختلف المناطق في جاوا الشرقية التي عقدت هذه الحلقة الدراسية إلى الاحتفال "يوم التعليم الوطني" الذي يصادف يوم 2 أيار/مايو، في وقت لاحق.
تحمل موضوع الحلقة الدراسية "الأطفال الذين يحتاجون إلى التعليم الخاص الأمثل للإنسانية وبرامج واجهة المستخدم الرسومية قابلة للاستخدام في المدارس"، حيث الطاووس الرقص من الطلاب مع الأطفال الذين يحتاجون إلى "المهني الخاص" الثانوي 2 ماﻻنغ، مظهر الانغكلونغ بالطلاب ومن المؤسف جانب النهر رائعة في المدرسة. وباﻹضافة إلى ذلك، أجرى الحرس مختبر "علم النفس التطبيقي" بدء التنمية للأفراد الذين يحتاجون إلى الخاص الذي صمم لتقديم الخدمات الفنية للمساعدة في تطوير إمكانات الفرد في حاجة.
وقال رئيس الحدث، ابنه ساراسواتي المعالم قدمت أدلة على أن الأطفال الذين يحتاجون إلى الخاص يمكن أن تعمل أيضا. وعلى الرغم من القيود، لديهم الكثير من الإمكانيات التي يمكن مواصلة تطوير.
"الأمل في أننا قادرون على تيسير وحفر الإمكانات،" إغلاق "كلية أستاذ علم النفس جامعة محمدية" ماﻻنج. (mif)
.jpg)
