 |
| فاز طلاب الرياضيات من جامعة محمدية مالانج (UMM) بميدالية برونزية في فعالية ”مهرجان الأفكار للكتابة العلمية“ في يوجياكارتا. (Foto : Istimewa) |
الرياضيات مرادف لمادة الرياضيات التي يكرهها الكثير من الناس. وقد دفع هذا الأمر مجموعة من طلاب برنامج دراسة الرياضيات في جامعة محمدية مالانج (UMM) إلى ابتكار أفكار. تم تضمين موضوعين مثيرين للاهتمام في فعالية مهرجان الأفكار للكتابة العلمية في يوجياكارتا في أغسطس الماضي وتمكنوا من الحصول على الميدالية البرونزية. وكان موضوعاهما هما ”كيفية التفكير بعقلانية في حل مسائل الرياضيات السياقية“ و”كيفية تغيير عقلية الطلاب ليحبوا الرياضيات من خلال الألعاب“.
أوضحت رئيسة الفريق أنيسة خويرونيللا خلفية اختيار مجموعتها للموضوع. فوفقًا لها، يعتقد العديد من الطلاب أن الرياضيات صعبة الفهم. وهذا ما جعل فريقها يرغب في تغيير هذه العقلية. ”يميل معظم الأطفال اليوم إلى عدم القدرة على الانفصال عن الأدوات والألعاب الرقمية والرقمية. لذلك صنعنا لعبة ورق مرتبطة بالرياضيات. وبهذه الطريقة، يمكن للطلاب التعلم بشكل مريح والاستمتاع أثناء اللعب بالبطاقات“. قال
Baca juga : Wisudawan UMM Ini Bikin Banyak Karya Musik
ولم يقتصر الأمر على فوزهم بميدالية فحسب، بل فازوا أيضاً بجائزة أفضل فيديو مفضل. يحتوي الفيديو على ملخصات مختلفة للأوراق العلمية التي تم إعدادها. على الرغم من نجاحها، ذكرت نيسا أيضًا بعض العقبات والتحديات. على سبيل المثال، أقيمت المسابقة في نفس وقت امتحانات نهاية الفصل الدراسي. مما جعلهم حتمًا يبذلون جهودًا إضافية لإدارة وقتهم. ولحسن الحظ، استطاع التعاون الجيد أن يصلوا إلى ذروة الإنجاز.
ووفقاً له، فإن هذا الفوز لا يمكن فصله عن مساهمة الحرم الجامعي لجامعة المحمدية مالانج الذي يستوعب طلابها ويساعدهم دائماً. بما في ذلك ما يتعلق بالتحضير للمنافسة ومرافقة المحاضرين والتحفيز والتكاليف وما إلى ذلك. وشعر أن الدعم الكامل من جامعة المحمدية مالانج سهّل على فريقه القدرة على التعبير والابتكار بشكل جيد.
Baca juga : Pesmaba UMM: Beri Skill Digital, SDGs, dan Anti Bullying
لم تكن نيسا وحدها في الفوز بالميدالية. فقد رافقها كل من أوليا ليلي وأنيسة خورونيللا وسافيردا عزمي أوليا وفطروتون نيسا. ”كجيل مستقبلي عظيم، أدعو الشباب الآخرين إلى إعداد أنفسهم. الاستعداد لإندونيسيا أكثر تقدمًا والقدرة على تحقيق إندونيسيا الذهبية ألفين وخمسة وأربعون. هناك العديد من الأشياء التي يمكننا القيام بها، بما في ذلك أولئك الذين ساهموا منا في قطاع التعليم. وسنواصل القيام بذلك، وكذلك الطلاب وغيرهم من الشباب“.اختتم (Zaf/Wil/Izi)
.jpeg)
