مختبرالكيمياء
المختبراتالكيميائية الأساسية والتي تشمل مختبر الكيمياء ، والكيمياء غير العضوية والكيمياء العضوية والكيمياء الحيوية هي وسيلة هامة للتعليم والبحوث، وخدمة (خدمات)واختبارالجودة أو مراقبة الجودة.معأربع وظائف، فمن الواضح أن وجود مختبر للكيمياء في جامعة (PT)أمر حيوي ،خصوصا بالنسبة للجامعات التي الدقيقة كلية العلوم. هذا هولدعم تنفيذ التعليم العالي دارما تري أن يشمل التعليم والبحث وخدمة المجتمع.
الكيمياءهو علم بناء على التجارب، وبالتالي فإن العلاقة بين النظرية والممارسة العملية عن كثب.
مختبرالكيمياءالأهدافتشمل ما يلي:
a. كمثال علىالمبادئمن الناحية النظرية ،
b. وتشكيل موقفعلمي(موقف العلمية)،
c. وتنميةالمهارات، أي أن الممارسة هي قادرة والمهرة لتشغيل أداة، والتعامل مع المواد الكيميائية، والتدريس التجارب والقياسات الكيميائية ،
d. لاكتساب الخبرة العمليةللكيمياء كأساس لإجراء مزيد من البحث وفقا لخلفية خبراتهم.
بذلك ، بخلافكمكان للطلاب مختبرات الكيمياء، والكيمياء مختبر أيضا بمثابة مكان للبحث، والطلاب البحثية على حد سواء (النهائي) فضلا عن محاضر البحث ومرافق الخدمة العامة ، وهي لعامة الناس خارج الجامعة نفسها، إما للتعليم أو لأغراض الاختبار الجودة وغيرها.
مختبرالكيمياء مواصفات التدريب العملي وفقا لكلية الإدارة و:
كلية/ قسم |
رمز المادة |
جرء من مادة |
ممارسة |
فصل الدراسى |
نمرة |
كليةتدريب المعلمينوالتعليم/ بيولوجيا |
033444 |
الكيماوياتالأساسية |
الكيماوياتالأساسية الأولى |
الأول |
1. |
كلية الزراعة / علم الزراعة |
071203 |
الكيمياءاللاعضوية |
الكيمياءاللاعضوية |
الأول |
2. |
كلية الزراعة |
072205 |
الكيمياءاللاعضوية |
|
الأول |
|
كلية الزراعة / علوم وتكنولوجيا الأغذية |
073203 |
الكيمياءاللاعضوية |
|
الأول |
|
كليةتربية الحيوانات |
091211 |
الكيمياءاللاعضوية |
|
الأول |
|
كليةتربية الحيوانات/ كليةالمصايد / |
092302 |
الكيمياءاللاعضوية |
|
الأول |
|
كليةتدريب المعلمينوالتعليم/ بيولوجيا |
033445 |
الكيماوياتالأساسية الثانى |
الكيماوياتالأساسية الثانى |
الثانى |
3. |
كلية الزراعة /علم الزراعة |
071204 |
الكيمياءاللاعضوية |
الكيمياءاللاعضوية |
الثانى |
4. |
كلية الزراعة |
072211 |
الكيمياءاللاعضوية |
|
الثانى |
|
كليةتربية الحيوانات |
091206 |
الكيمياءاللاعضوية |
|
الثانى |
|
كلية الزراعة /علم الزراعة |
092203 |
الكيمياءاللاعضوية |
|
الثانى |
|
كليةالهندسة / محرك و هندسةالمعلومات |
|
الكيمياء |
الكيميائيةالأساسية للهندسة |
الثانى |
5. |
كليةتدريب المعلمينوالتعليم/ بيولوجيا |
033410 |
كيمياء حيوية |
كيمياء حيوية |
الثالث |
6. |
كلية الزراعة /علم الزراعة |
071209 |
كيمياء حيوية |
|
الثالث |
|
كلية الزراعة /علوم وتكنولوجيا الأغذية |
073405 |
كيمياء حيوية |
|
الثالث |
|
كليةتربية الحيوانات |
091212 |
كيمياء حيوية |
|
الثالث |
|
كلية الزراعة /علم الزراعة |
092613 |
كيمياء حيوية |
|
الثالث |
|
المعدات التيتم تملكها مختبر الكيمياء جامعة محمدية مالانغ لا تزال موجهة نحو الخدمات والتدريب العملي للبحوث الأساسية وحتى ذلك الحين لا تزال بحاجة إلى إصلاح وتحسين وتطوير المطالب المستقبلية المناسبة. يمكن أن تكونالمرافق والبنية التحتية (الجرد بواسطة معدات / مواد)ينظرمباشرة في المختبر منذ البند كان الكثير جدا، ولذلك فمن غير الممكن أن يتم تحميل هنا.
وتقتصرحاليا الاستفادة من خدمات المختبر إلىa :)طلابالبحوث دراسة كل ذات طبيعة عامة ومقاصد المهمة النهائية ,b(محاضرالبحوث و(cالخدمات المشتركة ،لإجراء اختبارات معينة التي يمكن القيام به في مختبر الكيمياء، على سبيل المثال اختبار نوعية المياه، و الآخرين.
ويجري حاليا استخدامالكيمياء مختبر من قبل أربعة أعضاء هيئة التدريس وتشمل : كليةالزراعة والإرشاد والحيوان كلية التربية والإرشاد، وكلية الهندسة، وبالتالي فإن اتجاه تطورها بل هي صعبة لأن كل مدرسة لها مصلحة، وخصوصية وتنمية اتجاهات مختلفة.بالإضافة إلى ذلك ،عدم وجود تخصصات الكيمياء هي أيضا صعوبات أخرى.
عموما ،على المدى القصيرهذا المختبر:
a.يمكن أن تلبيالاحتياجات العملية لكلية المراكز الاربعة الاولى مع طائفة أوسع من التجارب ولقد عالية من التوافق مع النظرية في المحاضرة، ويمكن تلبية مطالب العلماء المهنية كل إدارة/هيئة التدريس ، و
b. يمكنتلبية احتياجات قاعدة أوسع من الأبحاث سواء أبحاث الطلاب ومحاضر البحث.
في حين أنه فيالمدى الطويل، من المتوقع أن المختبرات لتلبية احتياجات البحوث المتقدمة، ويمكن تحليل بمثابة خدمة (خدمات)على حد سواءداخل الحرم الجامعي الداخلي وعامة الجمهور ، واختبار جودة المنتجات الصناعية وغيرها.
معلومات ذات صلة:
- الــمــقــدمــة
- الــسيــرة والتــطويــر لجــامعــة المــحــمــدية مــالانــج
- الرؤية والأهداف
- الأســاس والغــايــة
- KOMPETENSI LULUSAN
- PERATURAN AKADEMIK
- الأحكام العامة
- برنامج تعليمي وعنوان أكاديمي
- برنامج إدارة أكاديمي
- المادة الثالثة عشر
- تقييم نجاح الدراسى
- إنتقال البرودى
- التحرك و إنتقال المرحلة
- برنامج درجة مزدوجة
- برنامج التعاون فى مجال التعليم
- الغش الأكاديمى
- الإحتتام
- المــرافــق وعنــاصـر الدعــــم
- بناء المحاضرات
- معمل اللغة العربية والدراسة الإسلامية
- معمل التعليم الديني
- مختبرالشريعةالإسلاميةوالقانون
- Biology Laboratory
- مختبرالكيمياء
- مختبرالفيزياء
- مختبروسائط متعددةاللغات
- مختبرالعلومالرعاية الاجتماعية
- مختبراتعلومالاتصالات
- مختبرعلوم الحكومة
- مختبرعلم الاجتماع
- مختبرعلومفي العلاقات الدولية
- مختبرالقانون
- مختبركلية الهندسة
- مختبرالهندسة الميكانيكية
- مختبرالهندسة المدنية
- مختبرالهندسة الكهربائية
- مختبرالهندسةالصناعية
- مختبرهندسة المعلومات
- المختبرومركزكليةالدراسات الاقتصادية
- مختبرالزراعة
- معمل علم النفس (سيكولوجيا)
- معمل الحيوانيةوالسمكية
- معمل التمريض
- معمل الصيدلية
- مؤسّسة الّلغة
- مؤسّسة خدمة المجتمع
- مؤسّسة البحوث
- مؤسّسة المعلومات والاتصالات
- مركز الدراسة الإقليمية(PSK)
- مركز تطوير التكنولوجيا الحيوية (Bioteknologi)
- مركز الدراسة الإسلامية و الفلسفية الجامعة المحمّديّة مالانج
- مسجد
- العيادة ومرافق الصحّة
- مرافق الرياضة
- شركة الطالب و شركة العامل