المادة الثالثة عشر
المناهج الدراسية
المادة الثالثة عشر
محاضرات
(1) الدرس يعلمه أستاذ واحد أو أكثر و لهم الجودة الجيدة.
(2) الدرس يعلمه أكثر من أستاذ واحد فمسؤليته إلى منسق الرس.
(3) عقد المحاضرات إلى الأشكال. و هم وجها لوجه و برنامج التعليم و ممارسة العمل الميداني و ممارسة التجارة و المحاضرة بين الكليات و المحاضرة من الاستاذ العام و المحاضرة للنزلاء :
(a) وجها لوجه هو المحاضرة التى جمع بين الأستاذ والطالب فى مكان واحد لبحث مادة معين.
(b) برنامج التعليم هو تدليل الأستاذ إلى الطالب لحل المشاكل المعين.
(c) ممارسة العمل الميدانيهي المحضرة من خلال المحكمة والبحث.
(d) المحاضرة بين الكليات هي المحاضرة الذى عقدها الكليات خارج من كلية الطالب الذى يحضر فى المحاضرة.
(e) مجال الخبرة في العمل و يسمى KKNهو البرنامج الذى عقده طالب المقررات الجامعية فى جامعة محمدية مالنج و هذا البرنامج مزيج من الدراسة و ممارسة العمل الميداني و خدمة المجتمع.
(f) ممارسة العمل الميداني هي المحاضرة لإختبار و تطبيق النظرية فى أماكن العمل المعين.
(g) الأستاذ العام هو المحاضرة الذى بلغه خبير من خارج جامعة محمدية مالنج لزيادة المعرفة والبصر العلم المعين.
(h) تشكيلبرنامج القيادة والشخصية هو البرنامج الذى وجب على كل طالب جديد وطالب الإنتقال المرحلة أن يتبعه.
المادة الرابعة عشر
المحاضرة
(1) عقد المحاضرة بالشروط تالية :
(a) كان الطالب عشر إلى ستين طالبا.
(b) كان المادة فى جدول المحاضرة الذى صدقه نائب الرئيس الجامعة الأول.
(c) علم المادة الأستاذ المختصة و صدقه رئيس القسم أو رئيس البرودى أو كاتبهما.
(2) عقد فصل المواز إذا كان الطالب أكثر من ستين طالبا لعلوم المجتمع و خمسين طالبا لعلوم العلمى و علوم التطبيق بالتصديق من رئيس القسم أو رئيس البرودي.
(3) إلغاء المادة بأن الطالب أقل من المعيار على تصديق رئيس القسم ووافقه رئيس القسم و الطالب.
(4) الطالب الذى ألغيت مادته يستطيع أن يأخد المادة الأخرى على تصديق رئيس القسم أو رئيس البرودى.
(5) عقد إلغاء المادة فى الأسبوع الثانى إلى الثالث فى فصل الدراسى الذى جرى. .
mso
المادة الخامسة عشر
المحاضرة
(1) لكل أول فصل الدراسى أخبر الأستاذ إلى الطالب مناهج الدراس و كتب لتدريب العملى و نظام فى إعطاء النتيجة و تمرير الصف المعين.
(2) شغل الأستاذ كشف الخضور و مجلة التعليم فى كل المحاضرة.
(3) إذا كان الأستاذ غائبا فوجب عليه :
(a) أخبر إلى القسم أو البرود و الطالب.
(b) بدل المحاضرة فى وقة أخرى أو بدلها ببرنامج منظم معادل على الإتفاق بين الأستاذ و الطالب.
(4) عند وقت المحاضرة وجب لكل الأستاذ أن يعطى مواد التدريس و تقييم المهمة و الإمتحان.
(5) عقد المحاضرة على الأقل 80 %من الجدول المعين.
(6) أعطى الأستاذ العلاجية إلى الطالب الذى لم ينجح فى وقت المحاضرة قبل أخرجت النتيجة.
(7) أحكام التقنى عن المحاضرة والعلاجية مجموعة بواسطة القسم أو البرودي.
(8) أعطى الأستاذ العلاجية إلى الطالب الذى لم ينجح فى وقت المحاضرة قبل أخرجت النتيجة.
(9) أحكام التقنى عن المحاضرة والعلاجية مجموعة بواسطة القسم أو البرودي.
.
المادة السادسة عشر
مربي الأكاديمي
(1) من أجل مساعدة الطالب لقضاء دروسه فى الوقت المناسبة كل طالب يربيه أستاذ واحد كما أكاديمية المعلمين.
(2) فى كل أول فصل الدراسى وجب على كل طالب أن يرتب الخطة الدراسية مع أكاديمية المعبمين و ذالك الخطة يكتب فى بطاقة خطة الدراسى فى الإنترنت.
(3) يمكن على الطالب أن يطلب المساعدة إلى أكاديمية المعبمين لنيئل الأخبار عن برامج التعليم فى جامعة محمدية مالنج والتربية فى ترتيب خطة الدراسى لفصل الدراسى التالى و المساعدة فى حل المشاكل و بالخصوص مشكلة الأكاديمي.
(4) وجب على كل أكاديمية المعبمين أن يرصد تنمية دراسات الطالب.
(5) عقد تربية الأكاديمي لا بد أن يكون فى الجامعة.
(6) فى الحالة المعين وظيفة أكاديمية المعبمين يحول إلى توجيه المشورة.
المادة السابعة عشر
مشاركة فى المحاضرة
(1) المحاضرة وجها لوجه و ممارسة عمل الميداني و إمتحان لنصف السنة و إمتحان لأخير السنة و البرنامج فى مناهج الدراسية الأخرى هم كانوا واحدا فى عملية التعليم و وجب على كل طالب أن يتبعهم و من لم يتبع كل البرا مج الدراسية فهو لاينجح.
(2) الطالب الذى لا يتبع المحاضرة كما ذكر فى فقرة الأولى أكثر من 20%وهو لا يأذن لإتباع إمتحان أخر السنة.
(3) الإغاثة لفقرة الثانى يعطيه رئيس القسم إلى الطالب الذى كان فى برامج الدراسية خارج الجامعة بموافقة قيادة جامعة محمدية مالنج و/ أو مريضا بتعريض رسالة الرسمية من الطبيب.
(4) الطالب الذى عليه حق لإتباع برامج المحاضرة هو الذى كان إسمه فى كشف الحضور.
(5) الطالب الذى من خارج الكلية أو خارج القسم يستطيع أن يكون مستمعا فى المحاضرة بإذن المعلم المادة.
(6) مستمع المحاضرة من خارج الجامعة نظم بالنظام المعين.
(7) فى عملية الدراسة إذا كان فشل الطلبة فله حق أن ينال التربية بالعلاجية.
المادة الثامنة عشر
نظام فى أخد النتيجة
(1) نظام فى أخد النتيجة فى جامعة محمدية مالنج هو نظام فى أخد النتيجة الشامل.
(2) الإتجاه فى أخد النتيجة هو إتجاه Penilaian Acuan Patokan (PAP)بمجموعة حد نتيجة التخرج ليرى براعة مادة المحاضرة المقاضة.
(3) أشرف المحاضرة و أخد النتيجة بالطريق : السؤال و المهمة و الممارسة و الإمتحان لنصف السنة والإمتحان لأخر السنة و المشاركة فى المحاضرة و النتيجة صرح إلى الأرقام و الأحروف.
(4) أحد النتيجة على الأقل ثلا ث مرات والإمتحان لأخر السنة فى ذالك فى فصل الدراسى واحد.
(5) كل تقييم النتائج عرفه كل الطالب الطمادة المعينة.
(6) و النتائج الأخيرة يكتب كما يلي :
براعة(%) |
نتيجة بالحرف |
نتيجة بالرقم |
>80,0 |
A |
4 |
75,0 – 80,0 |
B+ |
3,5 |
70,0 – 74,9 |
B |
3 |
60,0 – 69,0 |
C+ |
2,5 |
55,0 – 59,9 |
C |
2 |
40,0 – 54,9 |
D |
1 |
< 40,0 |
E |
0 |
المادة التاسعة عشر
علامة النجاح فى التعليم
(1) علامة النجاح فى التعليم صرح بمؤشرالإنجاز الذى أسند على نتيجة الأرقام لكل المادة (N) كبير الحمولة لكل المادة (K) و جملة كل المادة التى أخده الطالب (n)كما يلى
(2) حجم النجاح فى تقدم التعليم فى كل فصل الدراسى يقال بمؤشرالإنجاز فصل الدراسى وهو مؤشرالإنجاز الذى يحسب من كل المادة التى أخده الطالب فى ذالك فصل الدراسى.
(3) حمولة التعليم لطالب برنامج العالم و برنامج الدبلوم فى فصل الدراسى الثالث والذى بعده تحدد من الحصول على مؤشرالإنجاز فصل الدراسى فى فصل الدراسى قبله بالتوفير كمايلى :
مؤشرالإنجاز فصل الدراسى |
: |
أقصى الحمولة |
IPS < 2,75 |
: |
18 SKS |
2,76 ≤ IPS < 3,49 |
: |
22 SKS |
IPS ≥ 3,50 |
: |
24 SKS |
وجب على كل طالب جديد أن يأخد :
.aكل حمولة التعليم فى فصل الدراسلى الأول
.bكل حمولة التعليم فى فصل الدراسى الثانى دون التحديد مؤشرالإنجاز فصل الدراسى الأول.
(4) حمولة التعليم لطالب برنامج الماجستير و برنامج الدكتوراه لفصل الدراسى بعده تحدد بمؤشرالإنجاز فصل الدراسى فى فصل الدراسى قبله بالدليل كمايلى :
.aمؤشرإنجاز فصل الدراسى > 3,00أقصى حمولة التعليم SKS12
.bمؤشرالإنجاز فصل الدراسى <3,00 أقصى حمولة التعليم 15SKS
(5) الأخد لكل المادة لابد أن يهتم شرط الأساس للمادة المعين, نتيجة المادة على الأقل D.
(6) السماح لطالب أن يعد المادة إلا بعيد فصل الدراسى الخامس ولا يسمح أن يعيد المادة فى فصل الدرا الأول و الثانى. أعطي الشهادة إلى الطالب الذى قد كامل مرحلة الإعداد.
(7) كل المادة التى قد أخدها الطالب لا تزال تحسب على نحو الحمولة و يكتب فى النصوص.
(8) تكرارالمواضيع أخد نتيجتها الأحسن بينهم.
المادة الأولى و عشرون
الممارسة
(1) الممارسة هي الدرس الذى غرضه لمنح الفرصة إلى الطالب لاختبار و تطبيق النظرية أو تحقيق و تدليل العلمية فى المادة أو قسم المادة المعين.
(2) عقد الممارسة فى المختبر و حديقةالتجربة و القفص و المشتشفى و المدرسة و / أو مكان الأخر.
(3) مشارك الممارسة هو طالب مسجل فى مادة الممارسة التى عقدها البرودى و / أو المختبر.
(4) الشرط و مادة تطبيق الممارسة يحددها رئيس القسم أو رئيس البرودى مع رئيس المختبر.
(5) نظام مشارك الممارسة يحددها رئيس القسم أو رئيس البرودى مع رئيس المختبر.
المادة الثانى و عشرون
ممارسة عمل المدانى
(1) ممارسة عمل المدانى هي عقد الممارسة جامعة محمدية مالنج لطالب مقاررات الجامعية و مقاررات الدبلومى فى شكل الإحترافية مناسبا بالكفاءة المهنية.
(2) يمكن تنفيذ الحمولة حمولتان و شهر واحد على الأقل لنشاط خلال أربعين ساعة أو مستاو بمائة و عشرين ساعة كما فى مكان العمل.
(3) إذا كان الممارسة أقل من مائة و عشرين ساعة إستطع الطالب أن يكملها من خلال العمل فى المختبر.
(4) مشارك ممارسة عمل المدانى هو طالب مسجل و يحددها رئيس القسم أو رئيس البرودى مع رئيس المختبر.
(5) مكان ممارسة عمل المدانى يحدده الطالب خلال تطبيق فى مكان الممارسة و / أو يحدده القسم أو البرودى.
(6) دلل ممارسة عمل المدانى أستاذ واحد من البرودى ذات الصلة و دليل قدمه مكان ممارسة عمل المدانى.
(7) تقييم ممارسة عمل المدانى فعله الأستاذ تتسند بمعايير كفاءة مهنية القسم أو البرودى.
<
المادة الثالثة و عشرين
مجال الخبرة في العمل
(1) مجال الخبرة في العمل و يسمى ب KKNهو الممارسة التى عقده طالب جامعة محمدية مالنج فى مقررات الجامعية التى كانت مجموعة بين المحاضرة و بحث الميدانى و خدمة المجتمع.
(2) عقد مجال الخبرة في العمل الجامعة فى كل فصل الدراسى ووجب على كل طالب فى مقررات الجامعية أن يتبعه و دلل عليه أستاذ دليل مجال الخبرة في العمل.
(3) مكان مجال الخبرة في العمل تحديده الدراسة و ممارسة العمل الميداني و خدمة المجتمع جامعة محمدية مالنج.
(4) مشارك مجال الخبرة في العمل هو طالب فى مقررات الجامعية فى المرحلة السادسة و قد أخد مائة الحمولة و أو مادة منهج البحث أو مادة مماثل به.
(5) وزن الحمولة لمجال الخبرة في العمل هو أربع الأحمال الذى فعل على الأقل فى شهر واحد إستخلاص المعلوماتو شهر واحد فى ماكان مجال الخبرة في العمل.
(6) عقد تقييم مجال الخبرة في العملتتسند توجيه تطبيق مجال الخبرة في العمل.
المادة الرابعة و عشرون
الأستاذ العام
(1) الأستاذ العام هو المحاضرة الذى غرضها ليزيد العلم مناسبا بالعلم الذى تعلمه الطالب.
(2) الأستاذ العام هو برنامج الذى يمكن على الجامعة أو الكلية أو القسم أو البرودى أو مركز الدراسة أن يعقده بجلب الخبير المطلوب لزيادة تبصير و معرفة الأستاذ والطالب.
(3) مشارك الأستاذ العام هم الأساتذ و الطلاب.
(4) نظام مشارك الأستاذ العام يحديده منظم.
المادة الخامسة و عشرون
المحاضرة للمسافات الطويلة
(1) المحاضرة للمسافات الطويلة هي المحاضرة التفاعلية من خلال التكنولوجيا المعلومات.
(2) مشارك المحاضرة للمسافات الطويلة هو طالب مسجل كمشارك المحاضرة للمسافات الطويلة.
(3) فى مكان المحاضرة للمسافات الطويلة لابد أن يكون التكنولوجيا المعلومات الذى يمكن باستخدامه فرديا أو معا.
(4) المسائل المتعلق بأحكام أخرى عن المحاضرة للمسافات الطويلة تحدده البرودى.
(5) نظام مشارك المحاضرة للمسافات الطويلة يحديده مقدمي البرنامج.
المادة السادسة و عشرون
برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية
(1) برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية أو سمي ب P2KKهو عقده الجامعة لمساعدة الطلب فى استقرار القيدة و الشخصية على قواعد و معيار و مبداء المحمدية.
(2) طالب جديد فى برنامج الجامعية سواء كان منتظما أو إنتقال المرحلة وجب عليه أن يتبع P2KK.
(3) اتخذ برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية فى فصل الدراسى الأول لمدة خمسة أيام فى السكن.
(4) جدوال و مشارك برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية يحديده لجنة المنظم.
(5) حمولة برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية هو حمولة واحدة معادل بحمولة واحدة مادة الإسلامية و المحمدية.
(6) عقد التقييم و التقدير فى برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية على دليل تطبيق برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية.
(7) قضية نظام مشارك برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية لجنة تطبيق برنامج تشكيلالقيادةوالشخصية.
المادة السابعة و عشرون
مهمة النهائي
(1) مهمة النهائي هي العمل العلمي الذى وجب على كل طالب برنامج الدبلوم و برنامج الجامعية و برنامج الماجستير و برنامج الدكتوره و هذا شرط لنيل لقب الأكاديمي.
(2) مزيد منالأحكام المتعلقة بمهمة النهائية للتنظيم على حدة..
المادة الثامنة و عشرون
مهمة النهائي لبرنامج الدبلوم الثالث
(1) مهمة النهائي هي العمل العلمي لطالب فى شكل التصميم أو دراسات الحالة أو الاحترافحلالمشكلة.
(2) مستعد فى كتابة مهمة النهائي تستند على قواعد العلمية فى المعيار.
(3) عقد تقييم و تقدير مهمة النهائي من خلال التوجيه و العمل والإمتحان.
(4) دلل مهمة النهائي مشرفان مختصتان عليه.
(5) المشرفالأول هو أستاذ القسم المختص على مواضع مهمة النهائي لطالب.
(6) المشرفالأول على الأقل أن يكون مساعد المركز الأكاديمي الخبراء وحاصل على بكالوريوس (S1).
(7) المشرف الثانى بالتحديدالمحاضرين الماهرة ذات الصلة.
(8) عقد إمتحان مهمة النهائي إذا اجتمع الشروط الذى تحديده البرنامج.
(9) ممتحن مهمة النهائي هومحاضر مع مرتبة وفقا لمجالات الخبرة الوظيفية ذات الصلة المهمة النهائية التي يجري اختبارها.
مجموعة تخرج مهمة النهائي من خلال judicium(9)الذى قرأه رئيس الممتحنين. .
المادة التاسعة و عشرون
مهمة النهائي لطالب برنامج الجامعية
(1) مهمة النهائي لطالب برنامج الجامعية سمي بالأطروحة هي العمل العلمى على شكل التصميم أو البحث أو دراسة الحالة أو حل المشكلة العلمية.
(2) كتابت مهمة النهائي على قواعد منهجية العلمية المعيار.
(3) عقد التقييم و التقدير لمهمة النهائي من خلال التوجيه و العمل والإمتحان.
(4) دلل مهمة النهائي مشرفان مختصتان عليه.
(5) المشرفالأول هو أستاذ القسم المختص على مواضع مهمة النهائي لطالب.
(6) المشرفالأول على الأقل أن يكون مساعد المركز الأكاديمي الخبراء ودرجة الماجستير(S2).
(7) المشرف الثانى بالتحديدالمحاضرين الماهرة ذات الصلة.
(8) عقد إمتحان مهمة النهائي إذا اجتمع الشروط الذى تحديده البرنامج الجامعية.
(9) ممتحن مهمة النهائي هومحاضر مع مرتبة وفقا لمجالات الخبرة الوظيفية ذات الصلة المهمة النهائية التي يجري اختبارها.
(10) مجموعة تخرج مهمة النهائي من خلال judiciumالذى قرأه رئيس الممتحنين..
المادة الثلثون
مهمة النهائي لطالب برنامج الماجستير
(1) مهمة النهائي لطالب برنامج الماجستير سمي بالأطروحة هي العمل العلمى على شكل التصميم أو البحث أو دراسة الحالة أو حل المشكلة العلمية.
(2) كتابت مهمة النهائي على قواعد منهجية العلمية المعيار.
(3) عقد التقييم و التقدير لمهمة النهائي من خلال التوجيه و العمل والإمتحان.
(4) دلل مهمة النهائي مشرفان مختصتان عليه.
(5) المشرفالأول هو أستاذ البرودي المختص على مواضع مهمة النهائي لطالب.
(6) المشرافالأول والثاني على الاقل لديه موقف الأكاديمية أستاذ مشارك، ويحمل درجة الماجستير (S2) و / أو درجة الدكتوراه.
(7) عقد إمتحان مهمة النهائي إذا اجتمع الشروط الذى تحديده البرودي.
(8) عقد إمتحان مهمة النهائي إذا اجتمع الشروط الذى تحديده البرنامج الجامعية.
(9) ممتحن مهمة النهائي هومحاضر مع مرتبة وفقا لمجالات الخبرة الوظيفية ذات الصلة المهمة النهائية التي يجري اختبارها.
(10) مجموعة تخرج مهمة النهائي من خلال judiciumالذى قرأه رئيس الممتحنين..
المادة الأولى و ثلثون
مهمة النهائي لطالب برنامج الدكتوره (خريج)
(1) مهمة النهائي لطالب برنامج الدكتوره سمي بالأطروحة هي العمل العلمى على شكل التصميم أو البحث أو دراسة الحالة أو حل المشكلة العلمية.
(2) كتابت مهمة النهائي على قواعد منهجية العلمية المعيار.
(3) عقد التقييم و التقدير لمهمة النهائي من خلال التوجيه و العمل والإمتحان.
(4) دلل مهمة النهائي ثلاثة مشرفون مختصتون عليه.
(5) المشرفالأول هو أستاذ القسم المختص على مواضع مهمة النهائي لطالب.
(6) المشرفالأول والثاني والثالث على الاقل لديهم معاون المركز الأكاديمي وأستاذ درجة الدكتوراه (S3) و / أو درجة الماجستير الكبرى.
(7) عقد إمتحان مهمة النهائي إذا اجتمع الشروط الذى تحديده البرودي.
(8) عقد إمتحان مهمة النهائي إذا اجتمع الشروط الذى تحديده البرنامج الخريج.
(9) ممتحن مهمة النهائي هومحاضر مع مرتبة وفقا لمجالات الخبرة الوظيفية ذات الصلة المهمة النهائية التي يجري اختبارها.
(10) مجموعة تخرج مهمة النهائي من خلال judiciumالذى قرأه رئيس الممتحنين..
المادة الثانية و الثلثون
نظام المحاضرة
(1) عقدت المحاضرة و شركها الطالب الذى قد أخد التسجيل و كان اسمه فى كشف الحضور.
(2) حضر الطلاب خميس دقائق قبل بدئت المحاضرة.
(3) أعطى الطلاب التوقيع فى كشف الحضور.
(4) كان طالب فعال فى المحاضرة 80%على الأقل.
(5) كان طالب فعال فى الممارسة 90%على الأقل.
(6) أكمل الطلاب مهمة المحلضرة مناسبا بمناهج الدراسية.
(7) حرم على الطلاب :
(a) تدخل المحاضرة,
(b) استعمال معدات الاتصالات فى المحاضرة,
(c) انتهاك انضباط طالب جامعة محمدية مالنج.
(8) العقاب على انتهاك الأية السابعة الخروج من الفصل. .
المادة الثالثة و الثلثون
نظام إمتحان فصل الدراسى
(1) جلب بطاقة الدراسى لطالب مع صور الطلبة فيه و يحديدها مشرف الأكاديمي.
(2) ليس لطالبالماليةالمعالين.
(3) شغل أو إعطاء التوقيع فى كشف الحضور.
(4) يرتدي مايلى :
(a) لطالب :
1) إستعمال القميس الأبيض و ربطة عنق و سراويلداكنة,
2) إستعمال الخذاء,
3) لم يكن لديه شعر طويل,
4) لا يرتديالمجوهرات.
b) لطالبة :
1) إستعمال القميس الأبيض و تنورة أو سروال أسود و تغطيةأورات,
2) إستعمال الخذاء.
(5) حضر الطلبة عشر دقائق قبل بداء الإمتحان.
(6) حرم على مشارك الإمتحان :
a) تعكيرالسلاموالهدوءأثناءالامتحان؛
b) فتح الكتابة أو الكتاب أو ما مثله للإمتحان الذى كان مغلق الكتاب;
c) تقليد و / أو تقليد بعضهم البعض;
d) إعطاء أو قبول شفهية أو كتابيةأولفتة، وما شابه ذلك؛
e) إستعمال الهواتف المحمولةوغيرها من معداتالاتصالات الذى تستطيعتقديم وتلقيالمعلومات ؛
f) إنتهاك نظام الطالب و خارج جامعة محمدية مالنج.
(7) إنتهاك الأية الأولى حتى الرابعة لا يسمح للإمتحان.
(8) إنتهاك الأية السادسة فالعقاب كما يلى :
a) الإنتهاك الأول لأحد من نظام إمتحان فصل الدراسى فالإمتحان صرح بالخريف.
b) ) الإنتهاك الثانى لأحد من نظام إمتحان فصل الدراسى فكل الإمتحان صرح بالخريف.
c) الإنتهاك الثانى لأحد من نظام إمتحان فصل الدراسى فكل الإمتحان صرح بالخريف والحصول علىنتيجة E.
(9) تخضعالأشياء التي لم تكن مدرجة في هذا النظام عن طريق برنامج كلية / قسم/البرودي.
المادة الرابعة و الثلثون
نظام ممارسة عمل الميدانى
(1) شرك ممارسة عمل الميدانى الطالب الذى كان اسمه فى قائمة مشارك ممارسة عمل الميدانى.
(2) نظم نظام ممارسة عمل الميدانى البرودى و المؤسسات ذات الصلة.
(3) شرف ممارسة عمل الميدانى مشرف ذات الصلة.
المادة الخامسة و الثالثون
نظام إمتحان المهمة النهائي
(1) شرك إمتحان مهمة النهائي الطالب الذى كان اسمه فى قائمة مشارك إمتحان المهمة النهائي كما قرار العميد/الرئيس/المدير و نجح كل المادة إلا مهمة النهائي و جمع مخطوطة مهمة النهائي بموافقةالمشرف.
(2) حضر المشارك خمسة و عشر دقيقة قبل بداء الإمتحان.
(3) إستعمل المشارك لباس أبيض و سروال أو تنورة داكنة و خذاء و معطفألماماتر.
(4) ما انتهك المشارك نظام الطالب و خارج جامعة محمدية مالنج.
(5) ) تخضعالأشياء التي لم تكن مدرجة في هذا النظام عن طريق برنامج كلية / قسم/البرودي.
معلومات ذات صلة:
- الــمــقــدمــة
- الــسيــرة والتــطويــر لجــامعــة المــحــمــدية مــالانــج
- الرؤية والأهداف
- الأســاس والغــايــة
- KOMPETENSI LULUSAN
- PERATURAN AKADEMIK
- الأحكام العامة
- برنامج تعليمي وعنوان أكاديمي
- برنامج إدارة أكاديمي
- المادة الثالثة عشر
- تقييم نجاح الدراسى
- إنتقال البرودى
- التحرك و إنتقال المرحلة
- برنامج درجة مزدوجة
- برنامج التعاون فى مجال التعليم
- الغش الأكاديمى
- الإحتتام
- المــرافــق وعنــاصـر الدعــــم
- بناء المحاضرات
- معمل اللغة العربية والدراسة الإسلامية
- معمل التعليم الديني
- مختبرالشريعةالإسلاميةوالقانون
- Biology Laboratory
- مختبرالكيمياء
- مختبرالفيزياء
- مختبروسائط متعددةاللغات
- مختبرالعلومالرعاية الاجتماعية
- مختبراتعلومالاتصالات
- مختبرعلوم الحكومة
- مختبرعلم الاجتماع
- مختبرعلومفي العلاقات الدولية
- مختبرالقانون
- مختبركلية الهندسة
- مختبرالهندسة الميكانيكية
- مختبرالهندسة المدنية
- مختبرالهندسة الكهربائية
- مختبرالهندسةالصناعية
- مختبرهندسة المعلومات
- المختبرومركزكليةالدراسات الاقتصادية
- مختبرالزراعة
- معمل علم النفس (سيكولوجيا)
- معمل الحيوانيةوالسمكية
- معمل التمريض
- معمل الصيدلية
- مؤسّسة الّلغة
- مؤسّسة خدمة المجتمع
- مؤسّسة البحوث
- مؤسّسة المعلومات والاتصالات
- مركز الدراسة الإقليمية(PSK)
- مركز تطوير التكنولوجيا الحيوية (Bioteknologi)
- مركز الدراسة الإسلامية و الفلسفية الجامعة المحمّديّة مالانج
- مسجد
- العيادة ومرافق الصحّة
- مرافق الرياضة
- شركة الطالب و شركة العامل