مختبروسائط متعددةاللغات
مختبر الوسائط المتعددة اللغة هو مختبر اللغة السمعية والبصرية وأجهزة الكمبيوتر المزودة لديها مرافق متعددة / وظائف في تعليم اللغة. ويهدف مختبر الوسائط المتعددة لتوفير وسيلة لتنمية المهارات اللغوية المكثفة (الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة). والمقصود أيضا تعلم اللغة الأنشطة في المختبر لاعطاء الفرصة للطلاب للتعلم بشكل فردي أو في مجموعات وفقا لمستوى أو سرعة التعلم بلغتهم.
ويتم تشغيلبرنامج التدريب اللغوي في مختبر الوسائط المتعددة من خلال لغة غرفة الأقراص المدمجة والفيديو والأشرطة السمعية.
يتم استخدامهذا المختبر من قبل بعض الإدارات/برامجللدراسة:
قسم/ برامج |
المادة |
تعليماللغة الإنجليزية, كليةتدريب المعلمينوالتعليم |
a.استماعI, II, III, و IV |
b. كلام I |
|
c. كتابة I |
|
d. إملاء |
|
e. المفردات |
|
تعليماللغة الإندونسيا, كليةتدريب المعلمينوالتعليم |
a. استماع |
برنامجاللغة العربية, كلية الدراسات الإسلامية, , المنزل لغرض محدد,جمع كليات, |
a. استماع |
b. محادسة |
|
c.استماعI, II |
|
d. كلام |
جانبمن أجل تعلم اللغة في جامعة محمدية مالانج، كما يستخدم المختبر من أجل:
a. مختبرورشة عمل لمعلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية أو المناطق المحيطة بها من جاوة الشرقية ،
b. مدرس اللغة الإنجليزيةتطوير المدارس الدينية الأساسية مدرسة الدولة / عاليةعاليه،
c.برنامج اللغة الإنجليزيةالمكثف أو اختبار من البرامج الكلاسيكية كلغة أجنبية، لتعلم اللغة خارج الحرم الجامعي لجامعة محمدية مالانج، و
d. اختبارخدمة التعاون مع المؤسسات وطنيا ودوليا لغرض التصديق بمثابة اختبار كلاسيكية من اللغات الأجنبية، الدولي نظام اختبار اللغة الإنجليزية، وغيرها.
معتطور هذه اللغة مختبر الوسائط المتعددة ، ويمكن تعلم اللغة بشكل مستقل عن تطوير المهارات اللغوية مع وسائل الاعلام المختلفة/الوظائف ، فضلا عنتعلم اللغة الموارد التي تملكها هذه المختبرات.في المدى المتوسط، يتوقع أن المختبر لاستخدامها كوسيلة لاختيار الاختبارات للطلبة الجدد التي يمكن رصدها والنتائج/ يعرفعلى الفور من قبل على هذا السؤال.في حين أنه فيالمدى الطويل، من المتوقع أن المختبر اللغوي لاستخدامها كوسيلة لاختيار الاختبارات للطلبة الجدد التي يمكن رصدها والنتائج/ يعرفعلى الفور من قبل على هذا السؤال.في حين أنه فيالمدى الطويل ، ومن المتوقع أن يكون المختبر المتقدمة كمركز التعلم الذاتي وصول كافية حقا وتساعد على تطوير اللغة في أم.
معلومات ذات صلة:
- الــمــقــدمــة
- الــسيــرة والتــطويــر لجــامعــة المــحــمــدية مــالانــج
- الرؤية والأهداف
- الأســاس والغــايــة
- KOMPETENSI LULUSAN
- PERATURAN AKADEMIK
- الأحكام العامة
- برنامج تعليمي وعنوان أكاديمي
- برنامج إدارة أكاديمي
- المادة الثالثة عشر
- تقييم نجاح الدراسى
- إنتقال البرودى
- التحرك و إنتقال المرحلة
- برنامج درجة مزدوجة
- برنامج التعاون فى مجال التعليم
- الغش الأكاديمى
- الإحتتام
- المــرافــق وعنــاصـر الدعــــم
- بناء المحاضرات
- معمل اللغة العربية والدراسة الإسلامية
- معمل التعليم الديني
- مختبرالشريعةالإسلاميةوالقانون
- Biology Laboratory
- مختبرالكيمياء
- مختبرالفيزياء
- مختبروسائط متعددةاللغات
- مختبرالعلومالرعاية الاجتماعية
- مختبراتعلومالاتصالات
- مختبرعلوم الحكومة
- مختبرعلم الاجتماع
- مختبرعلومفي العلاقات الدولية
- مختبرالقانون
- مختبركلية الهندسة
- مختبرالهندسة الميكانيكية
- مختبرالهندسة المدنية
- مختبرالهندسة الكهربائية
- مختبرالهندسةالصناعية
- مختبرهندسة المعلومات
- المختبرومركزكليةالدراسات الاقتصادية
- مختبرالزراعة
- معمل علم النفس (سيكولوجيا)
- معمل الحيوانيةوالسمكية
- معمل التمريض
- معمل الصيدلية
- مؤسّسة الّلغة
- مؤسّسة خدمة المجتمع
- مؤسّسة البحوث
- مؤسّسة المعلومات والاتصالات
- مركز الدراسة الإقليمية(PSK)
- مركز تطوير التكنولوجيا الحيوية (Bioteknologi)
- مركز الدراسة الإسلامية و الفلسفية الجامعة المحمّديّة مالانج
- مسجد
- العيادة ومرافق الصحّة
- مرافق الرياضة
- شركة الطالب و شركة العامل